Entretiens Enseignants-Entreprises

Entretiens Enseignants-Entreprises 2015

25 et 26 août 2015

Sur le thème "Le travail demain", les Entretiens Enseignants-Entreprises auront lieu les 25 et 26 août 2015 sur le campus de l'École polytechnique à Palaiseau (Essonne).  Ils sont organisés par l'Institut de l'entreprise en partenariat avec le ministère de l'éducation nationale, le Conseil d'Analyse Economique (CAE) et l'École polytechnique.

Participer aux Entretiens Enseignants-Entreprises

Inscrite au plan national de formation depuis 2003, cette grande manifestation annuelle vise à rapprocher le monde de l'enseignement et le monde de l'entreprise pour apporter aux inspecteurs pédagogiques régionaux et aux professeurs formateurs des ressources de "première main", en termes d'accompagnement à l'orientation des élèves et d'éclairage des thématiques des programmes d'enseignement au lycée, notamment dans les disciplines de sciences économiques et sociales, d'histoire géographie et d'économie-gestion.

Le travail demain : thématique 2015

La thématique "Le travail demain" est inscrite dans les programmes d'enseignement et ancrée dans la réalité de l'entreprise. Elle vise à apporter aux enseignants un éclairage irremplaçable pour saisir l'ampleur des bouleversements que vont connaître le travail et l'emploi afin d'améliorer in fine l'insertion des jeunes sur le marché du travail.

L'organisation de ces deux journées s'articule autour de différents temps d'échanges :

  • Conférences qui ont vocation de poser le cadre analytique des thématiques étudiées et d'apporter aux participants un état des lieux des avancées de la recherche ;
  • Ateliers animés par un professeur des disciplines concernées : ils réunissent un président ou cadre dirigeant d'une grande entreprise et une personnalité qualifiée (chercheur, universitaire, économiste, etc.) ;
  • « Rencontres avec.. » destinées à permettre aux participants de se constituer un réseau d'intervenants mobilisables pour organiser des actions pédagogiques dans leurs académies.



Mis à jour le 21 mai 2015
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