STI2D : LUMÉA Activité ET-3 Installation Solaire

publié le 16 avr 2013 par Richard ALLARD [1]

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Contenu principal

Description

Cadre de l'activité :

Cette activité est placée en 1° STI2D dans le cadre de l'enseignement transversal.

Problématique de l'activité :

Une installation de production d’énergie électrique (panneau photovoltaïque) ou thermique solaire doit faire l’objet d’une pré-étude de faisabilité afin de présenter au client potentiel les réelles possibilités de sa future installation. Cette activité vise à rendre compte des différentes contraintes que l’on doit prendre en compte avant d’installer un système de production à énergie solaire.

Support de l'activité :

Le lampadaire autonome LUMÉA.

Activité proposée par :

L'académie de Nantes.

Savoirs, compétences et CI

Compétences visées:

Référentiels par compétences [4]
- Bac technologique [5]
  - Bac technologique STI2D - Abrogé [6]
    - Les enseignements technologiques communs [7]
      - Communication [8]
        O6 - Communiquer une idée, un principe ou une solution technique, un projet, y compris en langue étrangère [9]
        CO6.3. Présenter et argumenter des démarches, des résultats, y compris dans une langue étrangère [10]
      - Technologie [11]
        O4 - Décoder l’organisation fonctionnelle, structurelle et logicielle d’un système [12]
        CO4.3. Identifier et caractériser le fonctionnement temporel d’un système [13]

Savoirs associés:

Référentiels par savoirs [14]
- Bac technologique [15]
  - Bac STI2D - Abrogé [16]
    - Les enseignements technologiques communs [17]
      - 2. Outils et méthodes d’analyse et de description des systèmes [18]

Fichiers et liens

Liens externes:

Le document élève pour l'activité. [19]

Le document ressource pour l'activité. [20]

Le document de synthèse de l'activité. [21]

Le dossier complet de l'activité à télécharger. [22]

Contenus associés :

LUMÉA Dossier technique [23]

[23]

Le Luméa est un lampadaire autonome en énergie, dont la batterie est rechargée par des panneaux solaires et par une éolienne à axe vertical.

Ressource technique

Dossier technique [24]

STI2D : Lampadaire autonome LUMÉA [25]

[25]

La région Pays de la Loire, a doté tous les lycées publics de l’académie de Nantes du Luméa. Les activités présentées sont pour la classe de 1° en ET.

Ressource pédagogique

Étude de cas [26]

Expérience [27]

Travaux pratiques [28]

Liens:
[1] https://eduscol.education.fr/sti/utilisateurs/richard-allard?node=813
[2] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/pedagogiques/813/813-panneau-solaire.png
[3] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/pedagogiques/813/813-ci-installation-solaire.jpg
[4] https://eduscol.education.fr/sti/referentiel-competences/referentiels-par-competences
[5] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences/bac-technologique
[6] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique/bac-technologique-sti2d-abroge
[7] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge/les-enseignements
[8] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-les-enseignements-1
[9] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-les-enseignements/o6
[10] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-les-enseignements/co63
[11] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-les-enseignements-0
[12] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-les-enseignements/o4
[13] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-les-enseignements/co43
[14] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-savoirs
[15] https://eduscol.education.fr/sti/r-f-rentiel-savoirs/bac-technologique
[16] https://eduscol.education.fr/sti/referentiel-savoirs/bac-sti2d
[17] https://eduscol.education.fr/sti/referentiel-savoirs/les-enseignements-technologiques-communs
[18] https://eduscol.education.fr/sti/referentiel-savoirs/2-outils-et-methodes-danalyse-et-de-description-des-systemes
[19] http://sti-lt.ac-rouen.fr/Microtechniques/STI2D/Projet_Lumea/Champ_Transversal_Brevet/AT4_Installation_Solaire/AT4-ACT7-Installation_solaire.pdf
[20] http://sti-lt.ac-rouen.fr/Microtechniques/STI2D/Projet_Lumea/Champ_Transversal_Brevet/AT4_Installation_Solaire/Doc_Installation_Solaires.pdf
[21] http://sii-technologie.ac-rouen.fr/Microtechniques/STI2D/Projet_Lumea/Fiches_Syntheses/Fiche_synthèse_AT4-ACT7.pdf
[22] http://sti-lt.ac-rouen.fr/Microtechniques/STI2D/Projet_Lumea/Champ_Transversal_Brevet/AT4_Installation_Solaire/Activité%207%20-%20masque%20solaire.zip
[23] https://eduscol.education.fr/sti/ressources_techniques/lumea-dossier-technique
[24] https://eduscol.education.fr/sti/types-techniques/dossier-technique
[25] https://eduscol.education.fr/sti/ressources_pedagogiques/sti2d-lampadaire-autonome-lumea
[26] https://eduscol.education.fr/sti/lom-types-pedagogiques/etude-de-cas
[27] https://eduscol.education.fr/sti/lom-types-pedagogiques/experience
[28] https://eduscol.education.fr/sti/lom-types-pedagogiques/travaux-pratiques