Les filières en génie civil

publié le 25 nov 2013 par Philippe YOUNG [1]

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Contenu principal

Programme

Les objectifs de ce séminaire sont de faire le point sur l'enseignement des filières en génie civil, de la technologie au collège aux classes préparatoires aux grandes écoles.

25 novembre 2013

Présentation du séminaire

Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles,
Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles.

Points sur la réforme SSI et STIDD

Norbert Perrot, inspecteur général de l’éducation nationale, doyen du groupe de sciences et techniques industrielles,
Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles,
Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles.

« L’enseignement de la technologie au collège »

Norbert Perrot, inspecteur général de l’éducation nationale, doyen du groupe de sciences et techniques industrielles,
Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles.

« Le niveau 5ème »

Michel Feugas, professeur, collège Cambery, Villenave d’Ornon (33), académie de Bordeaux.

CPGE (TSI) / ATS / place des ouvrages

Claude Bergmann, inspecteur général de l’éducation anationale, groupe de sciences et techniques industrielles,
Cédric Dziubanowski, professeur, lycée Gustave Eiffel, Talange (57), académie de Nancy-Metz,
Frédéric Gabrisiack, professeur, lycée Emmanuel Héré, Laxou (54), académie de Nancy-Metz.

Les nouveaux programmes des IUT et l’accueil des STI2D en IUT

Michel Mandouze, professeur, IUT Bordeaux 1 – Génie civil, Talence (33), académie de Bordeaux.

L’enseignement et le numérique

Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles,
Dominique Taraud, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles.

Projet LGV

Christian Binet-Tarbé de Vauxclairs, président de l'association pour la connaissance des travaux publics
Patrick Potier, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Poitiers,
Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles.

Les ressources en ligne

Philippe Estingoy, directeur général de l'agence qualité construction,
Paul Kalck, chargé d’études au centre d’études et de recherches sur les qualifications,
Patrick Queruel, professeur, lycée Lucas de Nehou, Paris (75), académie de Paris,
Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles,
Dominique Taraud, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles,
Philippe Young, webmestre du portail Eduscol STI, académie de Créteil.

Veille technologique : les pathologies en BTP

Philippe Estingoy, directeur général de l'agence qualité construction.

Nouvelles pratiques professionnelles liées à la transition énergétique

Jean-Pierre Collignon, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles,
Christina Nirup, chef de service formation externe, agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie.

Les concours pour les élèves

Jean-Luc Pénichou, professeur, réseau national de ressources pour la technologie au collège, académie de Poitiers,
Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles.

26 novembre 2013

Enseignements des langues - Co-enseignements

Geneviève Gaillard, inspectrice générale de l’éducation nationale, groupe des langues vivantes,
Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles.

Intégration des bacs pros en BTS, exemples d’intégration de bacs pro en BTS / hétérogénéité des publics

Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles,
Amaury Ville, département des formations du niveau licence, ministère de l'enseignement supérieur.

Point sur la rénovation des diplômes du BTP

Jean-Pierre Collignon, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles,
Hubert Glad, inspecteur de l’éducation nationale de l'enseignement technique, académie de Paris,
Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles,
Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles.

Le CAP peinture – finition

David Pinaud, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Strasbourg,

Le BIM (Building Information Model) - développement de la maquette numérique

Trino Beltran, responsable recherche développement et innovations chez Bouygues Bâtiment International,
Cédric Dziubanowski, professeur, lycée des métiers Eiffel, Talange (57), académie de Nancy-Metz.

Le BIM - usage en lycée professionnel

Pascal Parent, professeur, lycée Aristide Bergès, Saint Girons (09), académie de Toulouse.

Projet en architecture et construction

Jean-Louis Ernest, lycée Haroun Tazieff, Saint Paul les Dax (40), académie de Bordeaux,
Jean-Pierre Lafourcade, lycée Haroun Tazieff, Saint Paul les Dax (40), académie de Bordeaux.

La ville intelligente

Vinci.

Échanges et conclusions du séminaire

Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles,
Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles.

Fichiers et liens

Points sur la réforme SSI et STI2D [13]

L’enseignement de la technologie au collège [14]

Le niveau 5ème [15]

CPGE (TSI) / ATS / place des ouvrages [16]

Les nouveaux programmes des IUT et l’accueil des STI2D en IUT [17]

L’enseignement et le numérique [18]

L’enseignement et le numérique (la vidéo seule) [19]

Projet LGV [20]

Les ressources en ligne - Popec [21]

Nouvelles pratiques professionnelles liées à la transition énergétique [22]

Les concours pour les élèves - Batissiel [23]

Les concours pour les élèves - Batissiel 2013 en vidéo [24]

Les concours pour les élèves - Les olympiades des SI [25]

Enseignements des langues - Co-enseignements [26]

Intégration des bacs pros en BTS, exemples d’intégration de bacs pro en BTS / hétérogénéité des publics [27]

Nourrir l’ambition scolaire : bac pro vers bts [28]

Point sur la rénovation des diplômes du BTP [29]

La Filière Finition [30]

Peintres et Peintures : @3PF [31]

Le BIM - développement de la maquette numérique [32]

Le BIM - Usage en lycée professionnel [33]

Le BIM - Usage en lycée professionnel - Fichiers associés [34]

Projet en architecture et construction - Concevoir et Tester une structure de pont [35]

Projet en architecture et construction - Concevoir et Tester une structure de pont - TP Works [36]

Projet en architecture et construction - Construire et géolocaliser la maquette numérique d'un "Pont d'Agglomération" [37]

Liens:

Centre d'études et de recherches sur les qualifications [38]

L'Agence Qualité Construction [39]

Le site Infopro Finition - Nadège GUILBERT - Actions 3PF – 75008 PARIS [40]

Contenus associés :

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Concours - Examen

Batissiel 2014 [41]

Batissiel 2014 est lancé ! La 10e édition du concours Batissiel est ouverte. Ce concours s’inscrit dans le programme de technologie des classes de 5e et de 3e pour le collège ET AUSSI pour la première fois sur ceux de STI2D et de S-SI .

STI2D : Concevoir et Tester une structure de pont [42]

[42]

Cette activité placée en T° STI2D "AC" vise a soumettre une maquette de pont sous charge afin d'appréhender les comportements des structures et matériaux.

Ressource pédagogique

Expérience [43]

Production d'élève [44]

Travaux pratiques [45]

STI2D : Construire et géolocaliser la maquette numérique d'un "Pont d'Agglomération" [47]

[47]

Cette activité placée en T° STI2D "AC" vise modéliser et géolocaliser la maquette d'un pont pour valider son impact environnemental.

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique [48]

Liens:
[1] https://eduscol.education.fr/sti/utilisateurs/philippe-young?node=3215
[2] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/seminaires/3215/3215-logo.png
[3] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/seminaires/3215/3215-diapositive01.jpg
[4] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/seminaires/3215/3215-diapositive04.jpg
[5] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/seminaires/3204/3204-lenseignement-et-le-numerique.taraud.jpg
[6] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/seminaires/3204/3204-jeux-serieux-et-lgv.jpg
[7] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/seminaires/3215/3215-diapositive2.jpg
[8] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/seminaires/3215/3215-diapositive1.jpg
[9] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/seminaires/3215/3215-diapositive01_0.jpg
[10] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/seminaires/3215/3215-diapositive1_0.jpg
[11] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/seminaires/3215/3215-diapositive04_0.jpg
[12] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/seminaires/3215/3215-pont-agglomeration.png
[13] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-points-sur-la-reforme-ssi-et-stidd-n.perrot.ppt
[14] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-lenseignement-de-la-technologie-au-college-s.viollin.pptx
[15] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-le-niveau-5eme-m.feugas.pptx
[16] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-organisation-ats-gc-f.gabrisiack.pptx
[17] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-renovation-ppn-iut-gccd.pdf
[18] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-lenseignement-et-le-numerique.taraud.pptx
[19] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-lenseignement-et-le-numerique-video.delangue.mp4
[20] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-jeux-serieux-et-lgv.ppt
[21] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-les-ressources-en-ligne-popec-p.queruel.pptx
[22] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-nouvelles-pratiques-professionnelles-liees-la-transition-energetique.nurup-jp.collignon.ppt
[23] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-presentation-batissiel-jl.penichou.pptx
[24] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-batissiel-2013-jl.penichou.mov
[25] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-olympiades-si-2013-jm.schmitt.pptx
[26] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-sti2d-et-lv-26-novembre-2013.ppt
[27] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-loi-esr-et-bts.ville.ppt
[28] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-reussite-des-eleves-et-apprentis-du-bac-pro.ppt
[29] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-programmation-des-travaux-de-renovation-des-brevets-professionnels-du-btp.ppt
[30] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-filiere-finition.ppt
[31] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-presentation-3pf.ppt
[32] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-bim-developpement-de-la-maquette-numerique.zip
[33] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-le-bim-usage-en-lycee-professionnel.pptx
[34] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-le-bim-usage-en-lycee-professionnel-fichiers-associes.zip
[35] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-presentation-enseignement-btp-projet-tsti2d-ac-saint-paul-les-dax.pptx
[36] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-tp-works-maquette-dun-pont.zip
[37] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3215/3215-pont-dagglomeration.zip
[38] http://www.cereq.fr/
[39] http://www.qualiteconstruction.com/
[40] http://infopro-finition.com/
[41] https://eduscol.education.fr/sti/technologie-college/batissiel-2014
[42] https://eduscol.education.fr/sti/ressources_pedagogiques/sti2d-concevoir-et-tester-une-structure-de-pont
[43] https://eduscol.education.fr/sti/lom-types-pedagogiques/experience
[44] https://eduscol.education.fr/sti/lom-types-pedagogiques/production-deleve
[45] https://eduscol.education.fr/sti/lom-types-pedagogiques/travaux-pratiques
[46] https://eduscol.education.fr/sti/personne/lafourcade-jean-pierre
[47] https://eduscol.education.fr/sti/ressources_pedagogiques/sti2d-construire-et-geolocaliser-la-maquette-numerique-dun-pont
[48] https://eduscol.education.fr/sti/lom-types-pedagogiques/scenario-pedagogique
[49] https://eduscol.education.fr/sti/personne/ernest-jean-louis