Le nouveau programme et les principales évolutions de la série scientifique (S) en sciences de l’ingénieur (SI) du baccalauréat général

• Yves Berthaud, directeur de la faculté d'Ingénierie de l'université Pierre-et-Marie-Curie (UPMC), Paris
• Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation nationale, doyen du groupe sciences et techniques industrielles

L’organisation annuelle du cycle terminal de la série scientifique (S) en sciences de l’ingénieur (SI) du baccalauréat général

• Stéphanie Texier, inspectrice d’académie – inspectrice pédagogique régionale sciences et techniques industrielles, académie de Créteil
• Vincent Montreuil, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional sciences et techniques industrielles, académie de Créteil

Les modalités d’évaluation du baccalauréat général, le contrôle continu, l’épreuve écrite de première, l’épreuve de terminale, le projet de première, le projet de terminale

• Stéphanie Texier, inspectrice d’académie – inspectrice pédagogique régionale sciences et techniques industrielles, académie de Créteil
• Vincent Montreuil, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional sciences et techniques industrielles, académie de Créteil

Organisation du mini projet de la classe de première.
Exemple de projet « 0 », moyens associés aux projets

• Isabelle Brunet, professeur au lycée Langevin à Martigues, académie d’Aix-Marseille
• Christophe Banting, professeur au lycée Favard à Guéret, académie de Limoges

Présentation des programmes Sciences numériques et technologie - Numérique et sciences informatiques (SNT-NSI)

• Pascale Costa, inspectrice générale de l’éducation nationale, groupe sciences et techniques industrielles

Apports sur les nouveautés du programme - Quels contenus ? Quels besoins en formation ? Quels matériels ?

Apports sur les nouveautés du programme - Introduction

• Samuel Viollin, inspecteur général de l’éducation nationale, doyen du groupe sciences et techniques industrielles

Apports sur les nouveautés du programme - Objets connectés

• Mokhtar Boudjit, professeur au lycée du Grésivaudan à Meylan, académie de Grenoble
• Marc Derumaux, professeur au lycée Saint-Louis à Paris, académie de Paris

Apports sur les nouveautés du programme - Modulation-démodulation

• Sébastien Gergadier, professeur au lycée Chaptal à Paris , académie de Paris

Apports sur les nouveautés du programme - Intelligence artificielle

• Sébastien Gergadier, professeur au lycée Chaptal à Paris , académie de Paris
• Marc Derumaux, professeur au lycée Saint-Louis à Paris, académie de Paris

Apports sur les nouveautés du programme - Élément de la démarche « Design »

• Alain Cadix, membre de l'Académie des technologies et membre du Conseil scientifique et culturel de l'Institut national des métiers d'art (INMA), Paris
• Vincent Montreuil, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional sciences et techniques industrielles, académie de Créteil

Apports sur les nouveautés du programme - Notion de jumeaux numériques, définition, exemple de ce que l’on sait faire aujourd’hui

• Isabelle Brunet, professeur au lycée Langevin à Martigues, académie d’Aix-Marseille

Apports sur les nouveautés du programme - Contextualisation d’une programmation en langage Python

• Stéphanie Texier, inspectrice d’académie – inspectrice pédagogique régionale sciences et techniques industrielles, académie de Créteil
• Vincent Montreuil, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional sciences et techniques industrielles, académie de Créteil

Apports sur les nouveautés du programme - Développement d’une application nomade

• Sébastien Gergadier, professeur au lycée Chaptal à Paris , académie de Paris
• Marc Derumaux, professeur au lycée Saint-Louis à Paris, académie de Paris