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publié le 16 mai 2017 par Benoît GOULET
La reconstruction d'un mode d'enseignement à l'atelier totalement inédit doit permettre de mieux répondre au profil des jeunes actuels et surtout de les motiver tout en respectant les objectifs du référentiel.
A l'origine de cette réflexion le cahier des charges reposait sur huit objectifs primordiaux qui sont :
Le scénario proposé porte sur le circuit de démarrage avec un enseignement par "paliers" avec des T.P. courts de dernière génération.