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Ressources pour la formation des enseignants Ressources pour la formation des enseignants

Destinées aux formateurs de formateurs, les formations organisées par la direction générale de l'Enseignement scolaire dans le cadre du programme national de pilotage aboutissent à des publications qui sont mises à la disposition de tous.

Par l'importance des thèmes abordés en termes de politique éducative et de pratiques pédagogiques, par la qualité des interventions, ces publications constituent en effet un outil de travail précieux.

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  • > Le livret personnel de compétences au collège

    Actes du séminaire national du 4 mai 2010, Paris
    En septembre 2009, la mise en œuvre du livret personnel de compétences a été généralisée à tous les collèges. Ce séminaire national, organisé par la direction générale de l'Enseignement scolaire en collaboration avec l'Inspection générale de l'Éducation nationale, a permis de clarifier les démarches d'évaluation et de validation de chacune des sept compétences du socle commun.
    Composé d'une conférence, d'une table ronde et d'une série de témoignages, il a traité divers thèmes : la validation des compétences, l'utilisation du livret, l'articulation avec le passeport orientation-formation et le livret de compétences expérimental. Les intervenants ont fait le point sur la liaison école-collège et le diplôme national du brevet.

    04/05/2010
  • > Forum des ressources pour l'éducation au développement durable (FOREDD) 2e édition

    Actes du séminaire national, 28 et 29 janvier 2010, Amiens
    Inscrit au Programme national de pilotage de la direction générale de l'Enseignement scolaire, soutenu par l'Inspection générale de l'Éducation nationale, le FOREDD est organisé par le CRDP de l'académie d'Amiens, pôle national de compétence pour l'éducation au développement durable du SCÉRÉN (CNDP-CRDP). Le forum est désormais un rendez-vous annuel pour tous les acteurs concernés.
    Cette deuxième rencontre a pour objectif d'identifier les besoins des équipes pédagogiques pour leur permettre de mieux s'approprier les ressources disponibles et adaptées et de dégager les conditions de partenariats réussis.

    28/01/2010
  • > Ressources repères accompagnement personnalisé au lycée

    La démarche de l'accompagnement personnalisé nécessite de partir des compétences de l'élève et de ses besoins pour l'aider à construire et à maîtriser son parcours de formation et d'orientation.
    L'accompagnement personnalisé met en synergie le projet de l'élève, le projet de l'équipe éducative et le projet d'établissement.

    01/01/2010
  • > Apprendre à s'orienter tout au long de la vie

    Actes vidéo du colloque, Paris, 15 et 16 octobre 2009

    15/10/2009
  • > Nouvelles dispositions relatives aux enseignements généraux et professionnels adaptés dans le second degré

    Actes du séminaire national du 6 octobre 2009, Paris
    Dans le cadre de la lutte contre l'échec scolaire, ce séminaire, organisé par la direction générale de l'Enseignement scolaire en collaboration avec l'Inspection générale de l'Éducation nationale, présente les nouvelles dispositions relatives aux sections d'enseignement général et professionnel.
    Composé de conférences et d'ateliers, il s'articule autour de deux thèmes principaux : d'une part, l'adaptation des enseignements généraux au nouveau cadre introduit par le socle commun de compétences et de connaissances, d'autre part, les évolutions induites par la redéfinition des champs professionnels en vue de l'accès à une formation professionnelle.

    06/10/2009
  • > L'enseignement de l'histoire des arts à l'école, au collège et au lycée

    Actes vidéo du colloque, 15 et 16 septembre 2009, Paris.

    15/09/2009 et 16/09/2009
  • > Arts appliqués et cultures artistiques

    Actes du séminaire national, 31 mars et 1er avril 2009, Paris .
    L'objet de ce séminaire est l'acquisition d'une culture commune du programme, culture qui sera déclinée dans les académies en fonction des besoins et des réalités du terrain.
    Les intervenants ont constitué le groupe d'experts en charge de l'élaboration du projet de programme d'Arts appliqués & cultures artistiques, discipline qui fait partie des enseignements généraux du baccalauréat professionnel.

    31/03/2009 et 01/04/2009
  • > Enseigner la philosophie, faire de la philosophie

    Actes du séminaire national, mars 2009, Paris

    24/03/2009 et 25/03/3009
  • > Logistique et transport

    Actes du séminaire national,19 et 20 mars 2009, Monchy-Saint-Eloi.
    Présentation de la rénovation de la voie professionnelle, disparition des BEP en tant que formation, certification intermédiaire,  passerelles de formation, analyse du rapport 2009 de l'observatoire prospectif des métiers et des qualifications dans les transports et la logistique et les besoins en emplois et en formation, état des lieux de la filière logistique et transport, présentation du contenu de formation de la classe de seconde logistique et transport.

    19/03/2009 et 20/03/2009
  • > Forum des ressources pour l'éducation au développement durable (FOREDD) 1e édition

    Actes du séminaire national, 3 et 4 février 2009, Amiens
    Inscrit au programme national de pilotage de la direction générale de l'Enseignement scolaire, soutenu par l'Inspection générale de l'Éducation nationale, le FOREDD est organisé par le CRDP de l'académie d'Amiens, pôle national de compétence pour l'éducation au développement durable du SCÉRÉN (CNDP-CRDP).
    Cette première édition du FOREDD a pour objectif d'identifier les nouveaux besoins et de proproser des orientations et des recommandations pour la production de ressources adaptées.

    03/02/2009
  • > Les nouveaux programmes de français au collège

    Actes des séminaires interacadémiques.
    Afin d'accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes d'enseignement du français au collège, la direction générale de l'Enseignement scolaire a organisé quatre regroupements interacadémiques, du 20 janvier au 17 mars 2009, dans les académies de Paris, Lyon, Bordeaux et Lille.

    20/01/2009 au 17/03/2009

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