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Formation des enseignants

La formation doit permettre à chaque enseignant d'exercer son métier dans les meilleures conditions, de développer ses connaissances et compétences professionnelles acquises dès les stages destinés aux étudiants en masters et de les enrichir grâce à la formation tout au long de la vie.

Se former aux métiers du professorat et de l'éducation

  • Écoles supérieures du professorat et de l'éducation

    Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation sont créées à la rentrée 2013 par la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République. Elles forment les futurs enseignants, qu'ils se destinent à exercer en maternelle, à l'école élémentaire, au collège, au lycée ou à l'université, ainsi que les futurs conseillers principaux d'éducation. Elles participent aussi à leur formation continue tout au long de leur carrière.

  • Carte des plans académiques de formation

    Les plans académiques de formation sont élaborés au niveau local dans une perspective d'accompagnement au plus près des personnels enseignants. Les priorités nationales pour la formation y sont déclinées en fonction des spécificités de chaque académie.

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E-Formation

  • Plateforme M@gistère

    La plateforme M@gistère propose aux personnels enseignants et d'éducation une offre nationale de parcours de formation à distance, accessible d'où ils le souhaitent en suivant un parcours personnalisé.

  • Plateforme Néopass@ction

    La plateforme Néopass@ction de l'Institut français de l'éducation propose des ressources réalisées à partir de travaux de recherche fondés sur l'observation du travail réel des enseignants. Elle propose des situations de classe commentées ou analysées par des enseignants débutants ou expérimentés et des chercheurs.

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Rendez-vous de la formation

  • Culture scientifique et technologique, culture humaniste, éducation

    Les Rendez-vous de la formation sont regroupés en trois thématiques : culture scientifique, culture  humaniste, éducation. Ils ont pour objectif de faire évoluer les pratiques d'enseignement en les inscrivant au cœur d'une réflexion approfondie sur de grands thèmes d'actualité, porteurs d'enjeux culturels, éducatifs et pédagogiques. Ils s'attachent aussi à mettre en synergie les évolutions de la recherche et l'éducation pour permettre la transposition de résultats scientifiques majeurs en contenus de formation pour les enseignants.

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Enquête et évaluation

  • Les chiffres de la formation 2009-2010

    L'enquête nationale produite par la direction générale de l'enseignement scolaire offre une vision globale des résultats de l'action de formation des personnels enseignants engagée par chaque académie et chaque département. Communiquée au ministre de la fonction publique et de la réforme de l'État, elle contribue à dresser le bilan des actions de formation professionnelle réalisées pour l'ensemble des ministères.

Espace formation

  • Les séminaires de formation organisés dans le cadre du plan national de formation donnent lieu à la publication d'actes en ligne (textes, vidéos, enregistrements de conférences, ressources dédiées). Par l'importance des thèmes abordés en termes de politique éducative et de pratiques pédagogiques, par la qualité des interventions, ces publications constituent un outil de travail précieux. 

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