Plates-formes de suivi et d'appui aux décrocheurs

Un outil opérationnel
Déploiement
Pratique

Un outil opérationnel

Les plates-formes de suivi et d'appui aux décrocheurs disposent des listes des jeunes d'au moins 16 ans qui ne sont plus inscrits en établissement scolaire ni en apprentissage et n'ont pas obtenu le diplôme correspondant à leur dernier cursus de formation. Lorsqu'ils sont suivis par une mission locale, cette mention est indiquée.

La mise en œuvre de ce système interministériel d'échange d'information (SIEI) est autorisée par la Commission nationale informatique et libertés (CNIL).
Délibération 2010-448 du 2 décembre 2010

Rôle :

• mettre en commun les informations disponibles,
• assurer le repérage des jeunes sortis sans diplôme,
• rechercher les meilleures conditions pour accompagner de manière personnalisée le retour dans une formation ou dans un processus de qualification et d'accès à l'emploi,
• proposer des solutions adaptées au contexte du territoire sur lequel elle est implantée.

Déploiement

L'objectif est de pouvoir mailler l'ensemble du territoire de plates-formes de suivi et d'appui aux jeunes sortis sans diplôme de la formation initiale.

Les périmètres d'action des plates-formes locales sont arrêtés conjointement par le préfet de département en lien avec le recteur d'académie, l'inspecteur d'académie-directeur des services départementaux de l'éducation nationale ou le directeur régional de l'agriculture et de la forêt.

Plusieurs responsables sont désignés par le préfet de département. Ces responsables reçoivent les coordonnées des jeunes, anciens élèves ou apprentis, qui ne sont plus inscrits dans un cycle de formation et qui n'ont pas atteint le niveau de qualification fixé par le décret de référence  (Décret du 31 décembre 2010). Un des responsables, nommé référent, est chargé de la mise en place et de l'opérationnalité des plates-formes locales. Au niveau local, l'animation des plates-formes est assurée par les responsables désignés par le préfet de département après consultation avec les collectivités territoriales.

Les plates-formes de suivi et d'appui aux décrocheurs s'appuient sur les missions locales, qui ont un rôle de pivot dans l'accompagnement des jeunes en difficulté d'insertion professionnelle. Elles articulent leurs objectifs propres avec le partenariat mis en place pour la lutte contre le décrochage scolaire.
Mission générale d'insertion

Pratique

La circulaire de cadrage  Organisation et mise en œuvre des articles L. 313-7 et L. 313-8 du code de l'Éducation (Circulaire n°2011-028 du 9 février 2011) fournit en annexe des indications pratiques :

• montage du dossier,
• points clés,
• pièces à joindre, etc