Jeux sérieux, mondes virtuels
Jeux sérieux (serious games), jeux vidéo et électroniques, mondes virtuels... : au service de l'enseignement ?
2. Politique des jeux vidéos
En France et à l'international
Nations-Unies
Au service de l'humanitaire
L'ONU et le MIT créent un jeu vidéo éducatif pour les pays émergents
"Food Force II " est une adaptation d'un premier jeu déjà distribué à 6 millions d'exemplaires.
Créer un jeu vidéo sérieux pour éduquer les enfants des pays en voie de développement. C'est l'objectif que s'est fixé le programme alimentaire mondial (PAM) de l'ONU, en partenariat avec l'institut de recherche du Massachusetts Institute of Technology (MIT) de Boston. Le but est de développer et de diffuser un jeu spécialement conçu pour les des pays émergents. Des développeurs basés aux Etats-Unis, au Brésil et en Inde travaillent conjointement à l'élaboration de ce titre, qui sera mis dans le domaine public. Appelé "Food Force II ", il fonctionnera sur des ordinateurs portables à bas coûts équipés du système d'exploitation Linux, tels que le XO ou le EEE PC du taïwanais Asus."
Les Echos, 03/03/2008
http://www.lesechos.fr/info/innovation/4694213.htm
Des outils de sensibilisation au service de l'humanitaire
L'UNICEF, le PAM (Programme alimentaire mondial) et l'OIT (Organisation internationale du travail) "sont entrés pleinement dans l’air des jeux sérieux au service du développement humain en produisant des outils de sensibilisation" :
- Dessins animés de sensibilisation sur le travail des enfants / UNICEF
- The Food Force Game (jeu du pouvoir alimenataire) / PAM
- 3plusU (3 plus toi) : le monde du travail vu oiur et par les enfants / OIT
Mediatrotters.eu
http://www.mediatrotters.eu/Serious-Games-des-jeux-pour

