Rassemblement des Interlocuteurs EPS à Reims les 29 et 30 janvier 2018

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Lundi 29 Janvier  

  • Accueil par Mme Sylvie THOMAS, directrice du CANOPÉ 51 Reims
  • Intervention de Guillaume LECUIVRE, Inspecteur Général EPS
  • Intervention de Philippe ANDRIEUX et de M. Yohan VIGNE, animateurs nationaux EPS (Enquête IAN, Edubase , Lettre Edu_Num disciplinaire, Lettres Edu_Num thématiques, présentation du site Actibloom) 
  • Philippe ANDRIEUX et Yohan VIGNE, animateurs nationaux EPS sur la communication et l’articulation des actions académiques et nationales. (Twitter, valorisation des actualités académiques, format du compte-rendu et diffusion, FOAD, Espace collaboratif TRIBU)
  • Présentation de Ressources EPS par Fabrice BRUCHON (Académie de Créteil)
  • Florian COLOMBAT et Renaud MARTIN : Le numérique dans l’académie de Grenoble (Traam 2016, Numbers, Groupe numérique, Formations académiques…)
  • Fabien COCHARD : Les classes ouvertes en EPS dans l’académie de Paris
  • Sylvie VALENCOURT (Académie de Lille) Intégration de contenus dynamiques dans l’ENT et diffusion aux élèves et sur la plupart des systèmes.
  • Richard SKARNIAK : Formation numérique à Strasbourg des formateurs PAF, utilisation de Moodle

Mardi 30 janvier

  • Réunion des référents TRAAM (Académie de Créteil, Paris, Limoges, Toulouse, Grenoble)
  • Perspectives d’évolution des TRAAM (nouvelle forme pour diffusion d’un bilan national / Perspectives d’évolution des TRAAM 2018-2019)
  • Yoann TOMASZOWER et Fabrice BRUCHON : Expérimentation cardio/step dans l’académie de Créteil
  • Vincent TOCQUIN (Académie d’Amiens) : Évolutions de la Fontabox / EPSBox depuis 2017
  • Pascal NOGARO (Académie de Paris) : BYOD et ENT « Mon Lycée.net »
  • Damien LEBEGUE (Académie de REIMS) : LOra Outil d’avenir pour l’EPS. Présentation du dispositif de formation académique au numérique
  • Françoise RAVERA (Académie de Corse) et David SELIE (Académie de Rouen) : Evaluation par compétences, noter avec des smileys et icones dans iDoceo
  • Cécric VERNOUD (Académie de Dijon) : Créer un montage vidéo en quelques minutes + éventuellement compléter l’intervention de Françoise sur IDoceo avec Additio (permet de partager les fiches “compétences” des élèves via l’ENT en auto ou co-évaluation)
  • Luc DI POL (Académie de Metz-Nancy) : Lycée 4.0, BYOD, un exemple en musculation
  • Karl LONGLUNE (Académie de Toulouse) : FC en aveugle + Affiner les évaluations CCF pour l'évaluation terminale + Un prompteur pour guider.
  • Alain FOLTZER (Académie de Limoges) : Présentation d’une application développée dans le cadre des Traam 2018
  • Publication de Frédéric GUELLEC (Académie d’Aix Marseille)

 

Accueil par Mme Sylvie THOMAS, directrice du CANOPÉ 51 Reims   @canope_51

 thomas

 

 Intervention de M. Guillaume LECUIVRE Inspecteur Général EPS   @g_lecuivre 

 guillaume Lecuivre

 Intervention de M. Philippe ANDRIEUX et de M. Yohan VIGNE       @YohanVigne

philippe yohan

eduscol twitter

  • Bilan de l’enquête annuelle renseignée par les IAN – EPS
  • Lettre Edu_Num disciplinaire : Focus sur la lettre N°19, projets à valoriser pour la lettre N°20
  • Lettres Edu_Num thématiques : Focus sur les dernières parutions. Appel à contribution des IAN EPS
  • Le compte Twitter @eduscol_EPS :
    • Présentation du compte lancé le 27/09/2017 à l’occasion de la journée du sport scolaire.
    • Valorisation des actions et ressources académiques.
    • Travail pour identifier les principaux comptes dans chacune des académies.
  • Point d’actualité sur EDUBASE
  • Espace collaboratif TRIBU: Présentation du service et réflexion sur le mise en place d’un groupe collaboratif

 

Présentation du site Actibloom         @Actibloom

Créé il y a cinq ans, le site Actibloom.com  propose gratuitement des supports pédagogiques (format vidéo) pour mettre en place des activités physiques et sportives en temps scolaire et périscolaire. 

Actibloom s’adresse aux professeurs des écoles maternelles et élémentaires, aux étudiants qui préparent le concours de recrutement de professeur des écoles (CRPE) mais aussi aux éducateurs en centres de loisirs et aux parents souhaitant partager des activités sportives avec leurs enfants.

Le site poursuit un double objectif de sensibilisation des adultes sur les effets négatifs de la sédentarité des jeunes en agissant pour cela sur la formation des enseignants enEPS.

Actibloom s'appuie sur de nombreux partenariats et collaborations passés avec d'une part, les principaux acteurs associatifs nationaux du monde sportif et pédagogique :

  • L'USEPNationale (Union sportive de l'enseignement du premier degré),
  • L'UGSEL (Fédération sportive éducative enseignement catholique),
  • L'AE-EPS(Association des Enseignants d'Education Physique et Sportive).
  • Play International(ONG) ayant pour partenaire Paris2024.
  • Le comité de PARIS 2024(jeux olympiques et paralympiques).

D'autre part, sur le plan de la prévention santé, le site relaie les actions de la Fédération Française de Cardiologie.

La bibliothèque vidéo compte à ce jour 201 idées d’activités sportives détaillées et adaptées aux enfants de 3 à 12 ans. Simple d'utilisation, il vous suffit de rechercher les exercices par âge ainsi que par thématique afin de cibler et de trouver facilement les exercices qui vous intéressent.

Présentation de Ressources EPS par Fabrice BRUCHON  (Académie de Créteil)

bruchon

@mogador777

@EpsCreteil 

 Présentation des évolutions de la plateforme de ressources.

  • Discussion sur l’intérêt d’ajouter une rubrique pour les outils connectés.

 

ressourceseps

Florian COLOMBAT et Renaud MARTIN : Le numérique dans l’académie de Grenoble

Florian colombat

@fcolombat

Le numérique dans l’académie de Grenoble (visionner la présentation)

Visionner les derniers tutoriels vidéo mis en ligne par l’académie de Grenoble (onglet Numérique)

Numbers Formules Bonus

Numbers Formules 3/3

Numbers Formules 2/3

Numbers Formules 1/3

(…)

martin

Visionner la vidéothèque FOCUS EPS

 

 

 

 

 

  Fabien COCHARD : Les classes ouvertes en EPS dans l’académie de Paris

 fabien cochard

 @cochard_fabien 

 

Visionner la présentation au format PDF ou au format Keynote

Accéder à la page de présentation du dispositif sur le site EPS de l’académie de Paris

  giptic

 

Sylvie VALENCOURT (Académie de Lille) Intégration de contenus dynamiques dans l’ENT et diffusion aux élèves et sur la plupart des systèmes

valencourt

 

 

 

Visionner la présentation au format PDF

 

 

 

 

Richard SKARNIAK : Formation numérique à Strasbourg des formateurs PAF, utilisation de Moodle

skarniak@skarniak

 

 

Visionner la présentation au format powerpoint ou au format keynote

 

 




Réunion des référents TRAAM

Académie de Créteil / Académie de Paris / Académie de Limoges / Académie de Toulouse /Académie de Grenoble /Académie de la Réunion

traam

Avancée et présentation des travaux.

Présentation du modèle de compte rendu sous Génially

Calendrier de fin d’année pour les publications (Modèle document bilan)

Réunion projet TRAAM 2018-2019

Evolution des TRAAM 2018-2019.

La thématique 2017-2018 sera reconduite pour l’année 2018-2019 mais avec une volonté de réfléchir aux aspects juridiques et légaux de l’utilisation d’objets connectés

Utilisation des objets connectés en EPS :

  • Quelles utilisations et quels usages pendant le temps scolaire et hors temps scolaire.
  • Aspects juridiques liés à l’utilisation des données personnelles recueillies.
  • Aspects juridiques liés à l’utilisation des équipements individuels mobiles (EIM) personnels des élèves. 

Rappel des thématiques par discipline pour l’année 2018-2019

Yoann TOMASZOWER et Fabrice BRUCHON : Expérimentation cardio/step dans l’académie de Créteil

@tomazoerytomasz 

 

Visionner la présentation au format powerpoint

 

« Séquence STEP: le numérique au service des apprentissages en EPS » Article et vidéo  sur le site du Lycée International de l’Est Parisien

 

 

 

 Vincent TOCQUIN (Académie d’Amiens) : Évolutions de la Fontabox / EPSBox depuis 2017

tocquinepsbox

@VincentTocquin 

 

 

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Pascal NOGARO (Académie de Paris) : BYOD et ENT « Mon Lycée.net »

nogaro@PascalNogaro 

 

 

 

Visionner la présentation au format PDF ou au format Keynote

 

 

 

Damien LEBEGUE (Académie de REIMS) LOra Outil d’avenir pour l’EPS. Présentation du dispositif de formation académique au numérique

lebegue

 

 

 

 

Visionner la présentation

 

 

 

Françoise RAVERA (Académie de Corse) et David SELIE (Académie de Rouen) : Evaluation par compétences, noter avec des smileys et icones dans iDoceo

ravera

    

                           selie

Présentation de Françoise RAVERA  @FrRavera 

Présentation de David SELIE    @PoleNumEPS

                                                                              @DavidSelie_IAN                     

 

Cécric VERNOUD (Académie de Dijon) : Créer un montage vidéo en quelques minutes

 vernoud

 

@VernoudC 

 

 

 Visionner la présentation

 

 

 

 

Luc DI POL (Académie de Metz-Nancy) : Lycée 4.0, BYOD, un exemple en musculation

 di pol Visionner la présentation

 Karl LONGLUNE (Académie de Toulouse) : FC en aveugle + Affiner les évaluations CCF pour l'évaluation terminale + Un prompteur pour guider.

 longlune

Fichier Excel Prompteur chronologique

 Ficher Excel : Prendre son pouls en aveugle

 

Matches et profils par Jérôme GABY :

 

 

Alain FOLTZER (Académie de Limoges) : Présentation d’une application développée dans le cadre des Traam 2018

 foltzer

  Le badminton au collège : présentation sur le site EPS de l’académie de Limoges

 Le badminton au collège : Lien de téléchargement 

badminton

 

 

Publication de Frédéric GUELLEC (Académie d’Aix Marseille)

doc guellec

 

 

 

Lien vers la publication