L'enseignement de la santé et sécurité au travail dans les diplômes professionnels

Pourquoi enseigner la santé et la sécurité au travail ?

« Les 18-24 ans ont près de 2 fois plus d'accidents du travail que la moyenne des salariés. » (Source : statistiques annuelles d'accidents du travail de la CNAMTS).

Quel que soit le métier, le taux d'accidents du travail est particulièrement élevé pour les jeunes et les nouveaux embauchés.

La préparation de diplômes professionnels comprend des stages ou « périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) ». Les élèves, étudiants et apprentis doivent être formés au plus tôt à la démarche de prévention des risques professionnels : la première expérience professionnelle est déterminante pour commencer à appréhender les risques.

Le ministère chargé de l'éducation nationale, la caisse nationale d’assurance maladie et l’Institut national de recherche et de sécurité ont renouvelé leur partenariat à travers la signature en 2023 de la convention de coopération pour la prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles, décliné dans chaque académie par une convention régionale. Celle-ci renforce l'enseignement de la santé et sécurité au travail au bénéfice des différents apprenants de la voie professionnelle et technologique.

Aider les jeunes à développer des compétences en prévention des risques dans de bonnes conditions est un enjeu majeur de la formation initiale, favorisant leur insertion professionnelle.

Qui est concerné par l'enseignement de la santé et sécurité au travail ?

Tous les acteurs de l'établissement ont vocation à s'impliquer dans la prévention des risques professionnels. Les enseignants doivent intégrer dans leurs pratiques pédagogiques les concepts et méthodes de la santé et sécurité au travail (S&ST), notamment au travers de projets pédagogiques.

Les enseignants des domaines professionnels et généraux

• En prévention santé environnement (PSE), les enseignants transmettent, conformément au programme de la discipline, les éléments fondamentaux : définitions, schéma d'apparition du dommage, principes généraux de prévention, démarche de prévention.
• Les autres enseignants du domaine professionnel forment les apprenants aux compétences de leur futur métier en y intégrant la S&ST et les démarches de prévention (observation de l'activité, repérage des dangers et proposition des mesures de prévention pour agir sur l'organisation du travail et améliorer le geste professionnel).
• Les enseignants des domaines généraux peuvent appuyer la démarche et participer à des projets pédagogiques autour de la S&ST.

Les autres personnels

Le chef d'établissement, le directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques et le responsable sécurité de l'établissement s'assurent que les conditions de l'enseignement sont adaptées et les équipements utilisés en conformité avec la réglementation. Ils incitent également les équipes pédagogiques à s'investir dans l'enseignement de la S&ST.

Les services de santé de l'établissement et de vie scolaire peuvent également contribuer à la réussite des projets pédagogiques.

Les inspecteurs de l'Éducation nationale ont un rôle moteur dans l'intégration de l'enseignement de la santé et sécurité au travail (ES&ST) dans les enseignements et l’impulsion des projets dans les établissements et la promotion des formations proposées aux enseignants.

La certification « sauveteur secouriste du travail »

Dans les cursus de formation conduisant aux diplômes professionnels, les élèves peuvent être amenés à préparer la certification « sauveteur secouriste du travail » (SST). Ce certificat donne aux élèves les compétences pour intervenir en cas d’accident sur le lieu de travail, mais aussi pour prévenir la survenue d’un accident.

Si la certification est obligatoire en CAP et se prépare via l’enseignement de prévention santé environnement (PSE), les élèves de baccalauréat professionnel ne sont pas tous soumis à cette obligation. Cependant, à la suite du continuum éducatif de la formation aux premiers secours civiques et dans le cadre du bien-être et de la santé des élèves, les établissements sont incités à dispenser la formation à l’ensemble de leurs élèves.

• Télécharger le vademecum national SST élaboré avec l’INRS, l’inspection générale et des intervenants d’académies

Comment enseigner la S&ST ?

Mettre les apprenants en situation et les rendre acteurs de leur apprentissage s’avère le plus efficace. Même constat pour les projets pédagogiques laissant une part à l'initiative individuelle, tels que l’observation et l’analyse de situations de travail réelles, la participation des élèves à l'élaboration du « document unique », l’élaboration de documents (fiches de postes, notices d'utilisation des machines en toute sécurité...) ou encore la réalisation d’une vidéo ou d'un diaporama sur le sujet.

Les académies et l’institut national de recherche et de sécurité pour la prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles (INRS), en lien avec les organismes de sécurité sociale (branche des risques professionnels) proposent des outils pédagogiques, afin d’intégrer les démarches de prévention des risques et des accidents du travail dans les formations. Ils contribuent à développer une culture de prévention.

Formations spécifiques en santé et sécurité au travail associées aux diplômes professionnels : habilitations, certifications pour les enseignants et les élèves de la voie professionnelle

Afin de mettre en œuvre ces enseignements, les enseignants ont besoin eux-mêmes d'intégrer une culture de la prévention et une approche de la S&ST. Pour cela, le dispositif de formation « Enseigner la santé et sécurité au travail » (ES&ST) est proposé dans chaque académie, afin que les enseignants acquièrent des compétences en prévention (module 1) et intègrent durablement la santé et sécurité au travail dans leurs approches pédagogiques (module 2).

En complément de cette approche générale de la prévention, d'autres dispositifs permettent de se former, dans chaque académie, au sauvetage secourisme du travail (SST), à la prévention des risques liés aux activités physiques (PRAP), à l'utilisation ou au montage/démontage d'échafaudages, à la prévention des risques électriques ou à la conduite d'engins de manutention (CACES).

• Afin de connaitre la liste des diplômes professionnels concernés par les formations à l'utilisation ou au montage/démontage d'échafaudages selon la recommandation 408 de la Cnam, voir l’arrêté du 15 mars 2024 relatif aux diplômes professionnels relevant des dispositions du code du travail relatives à l'utilisation des équipements de travail mis à disposition pour des travaux temporaires en hauteur.
• Voir aussi la liste (mise à disposition par l’INRS) des formations spécifiques en santé et sécurité au travail, associées aux diplômes professionnels, du CAP au BTS. Ces formations concernent le certificat SST, le certificat d’acteur préventeur des risques liés à l’activité physique (PRAP), les habilitations électriques, les formations au montage, à l’utilisation et au démontage des échafaudages de pied, selon la recommandation 408 de la CNAM. L’actualisation de cette liste relève de l’INRS.

Ressources

• Visionner l'enregistrement vidéo du webinaire
• Télécharger la présentation associée

Le vademecum « sauveteur secouriste du travail »

Ressources du ministère en charge du Travail

Code du travail numérique – Les obligations générales de prévention : Le Code du travail numérique permet d’obtenir via internet une réponse personnalisée, claire, simple et fiable à une question concernant le droit du travail. Une section spécifique est dédiée aux jeunes travailleurs.

Outils de communication à la disposition des acteurs

• Santé au travail : mémento à destination des jeunes en formation professionnelle
• Santé au travail : mémento à destination des employeurs accueillant des jeunes en formation professionnelle
• « La sécurité des salariés, c'est chaque jour que l'on doit y penser » campagne nationale de sensibilisation à la prévention des risques professionnels (novembre 2024) 
• Kit de communication santé et sécurité multilingue (2023) : des messages simples sur les principales consignes à respecter en matière de santé et sécurité.

Focus sur les sites des académies de Paris et de Clermont-Ferrand

Régulièrement mis à jour, les sites relatifs à l’enseignement de la santé et de la sécurité au travail des académies de Paris et de Clermont-Ferrand proposent plusieurs ressources : appréhension des enjeux, liens utiles, actualités, FAQ, plaquettes de communication et glossaire, formations liées à la santé et sécurité au travail proposées au sein du plan académique de formation, conventions de partenariat, évènements, espace membres dédié aux enseignants et formateurs, vidéos des lauréats du concours « De l’école au travail : à vous de filmer ! », etc.

Ressources de l'INRS

Accédez au palmarès 2025 du concours « De l’école au travail, à vous de filmer », organisé par l’INRS et la caisse centrale de la mutualité sociale agricole, à destination des élèves de collèges, lycées professionnels et centres de formation d’apprentis (CFA). Parrainé par les ministères chargés de l’Éducation nationale et de l’Agriculture.

« Avec les machines, le risque est toujours là » : l’INRS alerte par sa nouvelle campagne sur les risques d’accidents professionnels liés aux machines et propose aux employeurs et aux préventeurs des ressources pour agir (www.securite-machine.fr).

L’INRS a relancé sa campagne de communication #MortelTonTaf à destination des jeunes salariés, dans la continuité de la campagne nationale Accidents graves et mortels du ministère chargé du Travail.

Site du réseau ressource risque biologique de l’INRS, en partenariat avec le ministère chargé de l’éducation nationale : ressources et outils pédagogiques à la disposition des enseignants dans certains secteurs, tels les laboratoires, l’environnement, les bio-industries, les soins à la personne, l’hygiène et la propreté, etc.

Le portail pour l'enseignement de la santé et sécurité au travail (INRS, éducation nationale et Assurance maladie-risques professionnels) liste des ressources pédagogiques pour les enseignants.

Ressources par filières professionnelles et métiers

Les risques professionnels par secteur d’activités sur le site Ameli (Assurance maladie).

Les fiches médico-professionnelles de Présance (organisme représentatif des services de prévention et de santé au travail interentreprises centre de ressources pour les professionnels de la santé du travail).

Autres sites utiles

L’agence nationale pour l’amélioration des conditions de travail (Anact), propose d’agir sur l’organisation du travail et les relations professionnelles. En s’appuyant sur des projets-pilotes , elle conçoit et diffuse des méthodes et outils à destination des salariés, de leurs représentants et des directions.

L’organisme de prévention des branches professionnelles du bâtiment et des travaux publics (OPPBTP) a pour mission la promotion de la prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles et à l’amélioration des conditions de travail dans les entreprises de la construction.

À consulter sur éduscol