J'enseigne au cycle 3

Le cycle 3 (cycle de consolidation) regroupe les classes du CM1, CM2 et de 6^e et concerne donc l'école et le collège. Cette rubrique présente les programmes, les attendus de fin d'année et les repères annuels de progression, les ressources d'accompagnement associées et l'évaluation nationale de 6^e.

Mis à jour : août 2024

Actualités

Le nouveau programme d'enseignement moral et civique

Le nouveau programme d'enseignement moral et civique est paru au BO du 13 juin 2024.

Il rentre en application progressivement au cycle 3 :

au CM1 à la rentrée scolaire 2024-2025 ;
au CM2 à la rentrée scolaire 2025-2026 ;
en 6^e à la rentrée scolaire 2026-2027.

Programme

Télécharger le programme du cycle 3 en vigueur à la rentrée 2023.

Cette nouvelle version d’après le BOEN n° 31 du 30 juillet 2020 et le BOEN n° 25 du 22 juin 2023 inclut le nouveau programme de sciences et technologie mis en application à la rentrée 2023.

Renforcer la maîtrise des savoirs fondamentaux au cycle 3

La note de service présentant les recommandations pour renforcer la maîtrise des savoirs fondamentaux des élèves en CM1, CM2 et 6^e (cycle 3) afin de faciliter leur entrée au collège a été publiée au BO le 12/01/2023.

Les programmes de langue des signes française (LSF)

Les programmes de langue des signes française (LSF) des cycles 1 à 4 concernent les élèves ayant fait le choix du bilinguisme LSF/français. Le programme de chaque cycle est présenté en français et en LSF :

Chant choral

Consultez le programme d'enseignement facultatif de chant choral au collège publié au BOEN du 26 juillet 2018.

Les orientations pour l’éducation aux médias et à l’information (EMI)

Consultez les orientations pour l'éducation aux médias et à l'information aux cycles 2 et 3.

À consulter

Repères annuels de progression et attendus de fin d'année du CP à la 3e

Retrouvez pour les langues vivantes les nouveaux repères annuels de progression pour le cycle 4 ainsi que les attendus de fin d'année.

Les groupes en français et en mathématiques en 6e et en 5e

Retrouver un vademecum et des exemples de progression pour organiser les groupes en français et en mathématiques en classes de 6e et 5e.

L’éducation au développement durable dans le cadre des enseignements

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Enseigner à des élèves à besoins éducatifs particuliers

Suivi et évaluation

Évaluations des acquis et besoins des élèves au CM1

Les élèves de CM1 sont évalués en français et en mathématiques en début d'année scolaire.

Évaluations des acquis et besoins des élèves au CM2

Pour permettre aux enseignants d'adapter leurs pratiques pédagogiques à leur classe, les élèves de CM2 sont évalués en français et en mathématiques en début d'année scolaire.

Les évaluations nationales de sixième

Les acquis des élèves entrant en sixième sont évalués en français et en mathématiques. Ces évaluations permettent aux professeurs d'adapter leurs pratiques pédagogiques pour répondre aux besoins de chaque élève.

Le livret scolaire

Positionnement et évaluation en langues vivantes étrangères

Évaluer, développer et certifier les compétences numériques

Ressources d'accompagnement

Guides fondamentaux pour l'enseignement

Une collection de guides à destination des professeurs et des formateurs pour l'enseignement quotidien du français et des mathématiques appuyée sur les acquis de la recherche et la comparaison internationale.

Français - cycle 3

Ressources d'accompagnement du programme de cycle 3.

Mathématiques - cycle 3

Ressources d'accompagnement du programme de cycle 3.

Langues vivantes - cycles 2, 3 et 4

Ressources d'accompagnement pour les langues vivantes étrangères et régionales aux cycles 2, 3 et 4.

Arts plastiques - cycles 2 et 3

Ressources d'accompagnement du programme

Éducation musicale - cycles 2 et 3

Ressources d'accompagnement du programme

Histoire des arts - cycle 3

Ressources d'accompagnement du programme d'histoire des arts au cycle 3.

Éducation physique et sportive - cycle 3

Ressources d'accompagnement du programme d'éducation physique et sportive au cycle 3.

Enseignement moral et civique - cycles 2, 3 et 4

Le vademecum «Éduquer à la citoyenneté au cycle 4» propose des éléments pour piloter et mettre en place des projets d'EMC. L'émission « Regards sur» explicite les programmes de l'élémentaire.

Histoire et géographie - cycle 3

Ressources d'accompagnement du programme d'histoire et géographie au cycle 3.

Enseigner les sciences et la technologie - cycles 1, 2 et 3

Ressources d'accompagnement du programme

Français et culture antique

Enseignement facultatif de français et culture antique en sixième.

Compétences psychosociales

Développer les compétences psychosociales chez les élèves

Le 3e volume du kit pour accompagner la généralisation des cours d’empathie à l'école est disponible.

Infothèque

Lectures à l'École : des listes de référence

Liste de fréquence lexicale

Lexique et culture

Enseigner le vocabulaire

Éducation économique, budgétaire et financière (EDUCFI)

Ressources produites en partenariat avec la Banque de France et l’Institut pour l’éducation financière du public.

Enseigner les langues vivantes

Les 12 thématiques proposent des extraits de séances filmées dans le premier et le second degrés. Chaque extrait fait l'objet d'un retour de l'enseignant sur sa pratique.