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Semaine École-entreprise : tour de France

La Semaine École-entreprise, du 21 au 26 novembre, vise à faciliter le dialogue entre l'Éducation nationale et le monde de l'entreprise. Impulsée au niveau national, elle englobe des actions mises en place localement, dans les académies. Cette année, la Semaine École-entreprise se décline essentiellement autour de la promotion de l'entrepreneuriat.

Promouvoir l'entrepreneuriat

Dans l'académie de Caen, les élèves découvrent l'entreprise... en en créant une : la mini-entreprise est un projet pédagogique qui rassemble des élèves volontaires et un enseignant autour de la création d'un produit ou d'un service, pratiquée grandeur nature. En Basse-Normandie, 42 mini-entreprises impliquent 660 élèves, étudiants ou apprentis.

Faire découvrir l'entreprise aux élèves

Dans plusieurs académies, des classes vont s'installer plusieurs jours en entreprise, pour en découvrir le fonctionnement de l'intérieur : ce sont les "classes en entreprise". Elles rencontrent des professionnels et découvrent leur environnement de travail, en plus de leurs cours habituels. Dans l'académie de Caen, une classe s'installe chez Renault Trucks pour 3 jours. Les élèves restituent ce qu'ils ont appris devant les responsables de l'entreprise et leurs enseignants. À Dijon, des élèves de 3e passent 3 jours dans l'entreprise Proteor, de Seurre.

Dans d'autres académies, des élèves visitent des entreprises partenaires de l'Éducation nationale. C'est le cas à Bordeaux, par exemple, où les élèves découvrent des établissements industriels leaders mondiaux et européens de l'industrie aéronautique et spatiale : Bordeaux Aquitaine aéronautique et spatial (BAAS). Ils rencontrent des ingénieurs, des techniciens supérieurs et des techniciens qui leur présentent leur métier en direct, sur les sites de conception, de production et de maintenance.

Dans les académies de Nice, Reims, des élèves participent aussi à des visites d'entreprises.

Faire découvrir les métiers aux lycéens

Dans l'académie de Besançon, les partenaires de la relation École-entreprise se retrouvent pour quatre représentations interactives, dans laquelle un comédien-formateur illustre les thèmes de la semaine sous une forme humoristique. Le spectacle permet d'engager un dialogue avec les lycéens sur les questions d'emploi et d'orientation et sur les stéréotypes en s'appuyant sur un kit pédagogique, "le mur des préjugés". Des témoignages de professionnels complètent l'ensemble.

Dans l'académie de Caen, des élèves découvrent les carrières scientifiques, avec des témoignages, une exposition et un film.

Dans l'académie de Grenoble, des lycéens visitent des entreprises innovantes. Après un débriefing, ils restituent ce qu'ils ont appris.

Dans l'académie de Lyon, 460 lycéens participent à un rallye "innovation énergie", avec 5 entreprises du territoire. Ils participent ensuite à un quiz, avec les entreprises, pour mesurer leurs connaissances.

Renforcer les liens entre le monde éducatif et l'entreprise

Dans l'académie de Reims, les entreprises ouvrent leurs portes aux enseignants et aux conseillers d'orientation-psychologues.

À Caen, EDF invite les enseignants à une journée d'échanges avec des salariés et des jeunes en apprentissage, une visite des installations et du chantier EPR.

À Rennes, des dirigeants d'entreprise rencontrent des chefs d'établissement, pour faciliter le dialogue sur les modes de fonctionnement respectifs des structures dont ils ont la responsabilité et leur faire prendre conscience des enjeux et des contraintes liées au métier de chacun. C'est par exemple le cas de Bic Sport.

Pour inscrire la relation École-entreprise dans la durée, la Semaine est aussi l'occasion de nouer des parrainages, en activant des binômes entre établissements scolaires et représentants d'entreprises. Ensemble, ils peuvent mettre en place des actions liées à la découverte des métiers, le développement de l'esprit d'entreprendre, etc., toute l'année. C'est le cas à La Réunion, par exemple.

 

Mis à jour le 29 novembre 2011
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