Le projet "Espaces numériques de travail" (ou ENT) pour l'enseignement scolaire

Historique

Des premiers déploiements massifs d'ENT...

Dans l'enseignement scolaire un appel à projet dit "ENT" pour les bureaux virtuels a été lancé en 2003 ; huit projets du secondaire et deux projets du primaire ont reçu notification de leur soutien en juillet 2003, et des modalités financières en septembre 2003. Un processus de conventionnement entre l'État, la CDC (Caisse des Dépôts et Consignations) et les collectivités territoriales s'est alors engagé.

Un dispositif de suivi et d'échange des projets ENT a été mis en place dès septembre 2003, afin :

• d'accompagner les projets ENT soutenus dans leur déploiement et sur la voie de la généralisation.
• de mettre en place une structure et des procédures d'échanges de bonnes pratiques et de mutualisation de l'information (voire d'études).
• de favoriser le rapprochement des projets ENT soutenus.
• de structurer un marché des services et des plates-formes ENT.
• d'encourager le déploiement d'ENT dans les (autres) académies et territoires.

... au déploiement à grande échelle...

En 2008, et dans le cadre des appels à projets V1 et V2, on comptait :

• onze projets en voie de généralisation ;
• cinq projets en déploiement pilote ;
• huit projets en phase d'étude préalable.

... vers la généralisation à l'ensemble des établissements scolaires

A la rentrée scolaire 2009 :

• Toutes les académies sont engagées dans un projet d'ENT, à des stades différents (généralisation, expérimentation ou encore étude préalable).
• Deux tiers des académies sont concernées par un projet en phase de généralisation, en partenariat avec les collectivités territoriales. Soit environ la moitié des départements et deux tiers des régions.

Une attribution massive de comptes est engagée, et une volonté politique réaffirme l'objectif de généralisation des ENT à l'ensemble du territoire.

Objectifs

L'équipe ENT de la SDTICE a pour objectifs :

• Le suivi et le pilotage du déploiement des ENT sur l'ensemble des 30 académies ;
• La formalisation, la mutualisation et la diffusion de bonnes pratiques relatives au pilotage des projets ENT ;
• L'évaluation des usages des ENT pour repérer les leviers et les besoins d'accompagnement ;
• Le développement et l'accompagnement des usages pédagogiques des ENT et de nouveaux services numériques
• La production de recommandations (d'ordre technique, juridique ou organisationnel) pour accompagner la mise en oeuvre des solutions logicielles et services numériques associés aux ENT.

Responsable du projet pour le scolaire : Marie Deroide