Spectacle vivant

Mis à jour : février 2024

Le spectacle vivant regroupe plusieurs champs artistiques tels que le théâtre, la danse, les arts du cirque ou encore l’éloquence. Le spectacle vivant est l’art de la représentation devant un public d'une œuvre de l'esprit.

Alliant émotions, paroles et mouvements, le spectacle vivant recèle de nombreuses plus-values pédagogiques et permet ainsi aux élèves de :

  • Apprendre à se mettre en jeu, à appréhender l’espace scénique et à s'affirmer en public ;
  • Valoriser une contribution personnelle au sein d’un collectif en partageant une parole, un sentiment ou un geste auprès du public ;
  • Développer une culture de l’empathie basée sur le respect de l'autre et des valeurs solidaires ;
  • Améliorer l'écoute de son propre corps pour une meilleure gestion de son bien-être physique, mental et social, notamment grâce au travail mené sur la respiration, la concentration, la voix ou encore les émotions ;
  • Nourrir sa créativité par la rencontre d’artistes et la pratique ;
  • Aborder des œuvres de différents répertoires pour construire un imaginaire aux références et esthétiques plurielles ;
  • Permettre un travail sur les textes fondateurs, en conformité avec les programmes d'enseignement.

Dispositifs

Théâtre

Danse

Éloquence

Transversal

Évènements

Ressources

Guide pratique « La troupe de théâtre en établissement scolaire »

Publié en mars 2022, le guide pratique La troupe de théâtre en établissement scolaire accompagne toutes celles et tous ceux qui ont envie de développer la pratique théâtrale en collège et en lycée.

Donner corps à la pratique de la danse en milieu scolaire

Étudiée à la fois à travers le prisme de l’éducation physique et sportive, de l’enseignement artistique ou de l’éducation artistique et culturelle, la danse en milieu scolaire se positionne sur de nombreux enjeux éducatifs et regorge de plus-values pédagogiques.

Consulter sur éduscol les outils, dispositifs et ressources pour mettre en place un projet de danse de l’école primaire au lycée.

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