Évaluation des acquis des élèves de l'école primaire
Chaque enseignant doit pouvoir apprécier ce que chaque élève sait et quels sont les obstacles qu'il rencontre dans les apprentissages, tant pour concevoir son enseignement que pour apporter les aides nécessaires. L'enseignant de la classe explique régulièrement et objectivement aux parents les progrès de leur enfant, par la transmission de livrets et de bulletins et par des rencontres régulières.
Évaluations nationales CE1 et CM2
Les évaluations nationales 2013 se dérouleront en fin d'année scolaire. Les écoliers seront évalués en français et en mathématiques selon des protocoles nationaux permettant de dresser le bilan de leurs acquis. Ces évaluations s'adressent à tous les élèves recevant un enseignement de niveau CE1 ou CM2 et dont les objectifs d'apprentissages correspondent à ces classes, quelles que soient les modalités de leur scolarisation.
Comme l'an passé, les résultats des élèves ne font l'objet d'aucune remontée. Ils sont collectés et analysés à l'échelle de l'école, et seulement à ce niveau, avec l'appui des inspecteurs des circonscriptions. Leur exploitation permet aux enseignants de définir et d'adapter les choix pédagogiques les plus favorables à la réussite des élèves.
Outils pédagogiques à disposition des enseignants, les évaluations nationales permettent de prévoir les aides nécessaires ou encore d'organiser le travail des classes en prenant en compte les besoins identifiés. S'agissant des évaluations réalisées en CM2, elles constituent un support privilégié favorisant la liaison entre l'école et le collège.
Les résultats de chaque élève sont directement communiqués aux parents qui peuvent ainsi suivre les progrès de leur enfant.
2013, une année de transition
Comme l'a annoncé le ministre, la présente année scolaire est une année de transition dans l'attente de la réorganisation des cycles d'enseignement et de la mise en place de nouveaux dispositifs d'évaluations nationales à partir de 2014.
Validation des acquis aux deux premiers paliers du socle commun de connaissances et de compétences
La validation des acquis des élèves est enregistrée dans un livret personnel de compétences qui atteste l'acquisition des connaissances et compétences du socle commun, au palier 1 (fin de CE1) et au palier 2 (fin de CM2). Ce livret suit l'élève jusquà la fin de la scolarité obligatoire.
Le livret scolaire institué par le Code de l'éducation et précisé par la circulaire n° 2008-155 du 24 novembre 2008 permet de suivre la progression des acquisitions des élèves à l'école primaire, depuis l'école maternelle jusqu'à la fin de l'école élémentaire.
Simplification du livret personnel de compétences (2012-2013)
Circulaire n°2008-155 du 24-11-2008 - Mise en oeuvre du livret scolaire à l'école
Évaluations CM2
Cahier de l'élève 2012
Livret de l'enseignant 2012
Cahier de l'élève 2011
Livret de l'enseignant 2011
Cahier de l'élève 2010
Livret de l'enseignant 2010
Évaluations CE1
Cahier de l'élève 2012
Livret de l'enseignant 2012
Cahier de l'élève 2011
Livret de l'enseignant 2011
Cahier de l'élève 2010
Livret de l'enseignant 2010


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