La "rose des vents" de l'EDD permet d'en visualiser les critères

Peut-on auto-évaluer une préparation de séquence pédagogique et savoir si on se situe bien dans l'optique de l'EDD ? La figure suivant propose une " rose des vents " pour servir d'aide mémoire, une sorte de " compas de marin " pour visualiser le cap.

Trois "directions" caractérisent la dimension "développement durable"

• La prise en compte de différentes échelles d'espace (le local et le global) ;
• La prise en compte de différentes échelles de temps, en particulier le " temps long " de l'avenir, celui de la " durabilité " ;
• La prise en compte de la complexité sous quelque forme que ce soit (regard sur plusieurs piliers du développement durable);

Une quatrième direction porte plus sur la dimension "éducation"

• Cette direction s'intéresse à la transmission des valeurs et à la citoyenneté.