Ressources nationales

Enquête DGESCO

Devenir des élèves de troisième de SEGPA et d'EREA,
Enquête nationale DGESCO, 2006.

Les résultats de cette enquête, qui font apparaître qu'à l'issue de la classe de troisième, 50% des élèves entreprennent une formation qualifiante en lycée professionnel et que 20% le font en centre de formation pour apprentis, témoignent de l'effort accompli sur le terrain pour mettre en application la rénovation de ces sections mises en place en 1996.

Cette rénovation, dont les orientations, définies par la circulaire 96-167 du 20 juin 1996 relative à l'organisation des enseignements généraux et professionnels dans le second degré, réaffirmées en 1998 et reprises dans la circulaire du 24 avril 2009, se fixait, parmi ses objectifs, l'accès à la formation en lycée professionnel ou en centre de formatin pour apprentis de la majorité des élèves de troisième SEGPA pour y préparer notamment un CAP.

Rapports et études

Analyse de l'organisation et du fonctionnement des établissements régionaux d'enseignement adapté (EREA) , juin 2002.

Rapport des Inspections générales de l'Éducation nationale et de l'Administration de l'Éducation nationale et de la recherche,
Les Sections d'Enseignement Général et Professionnel Adapté, État des lieux, septembre 2000.

Étude réalisée à la demande de la direction de l'Enseignement scolaire, ministère de l'Éducation nationale, Roland Goigoux,
Les élèves en grande difficulté de lecture et les enseignements adaptés, novembre 1998, Editions du CNEFEI, septembre 2000.

Sites Internet

Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

education.gouv.fr / Evaluation et statistiques

Les enseignements adaptés dans le second degré
Repères et références statistiques 4.21, 2006,

Les élèves du second degré dans les établissements publics ou privés à la rentrée 2005
Note d'Information, 05.42-décembre 2005,

La scolarisation des enfants et adolescents handicapés
Note d'Information, 03.11-février 2003,

education.gouv.fr / Publications / rapports de l'IGEN

Analyse de l'organisation et du fonctionnement des établissements régionaux d'enseignement adapté (EREA)
Rapport des Inspections générales de l'Éducation nationale et de l'Administration de l'Éducation nationale et de la Recherche, juin 2002

Accès aux sites académiques depuis education.gouv.fr

SCEREN [CNDP-CRDP] : Cyberlibrairie / Publications administratives / Programmes et accompagnements de programmes / collège / recherche par le mot-clé « segpa » : livret 2, 1999

INS-HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) [remplace le cnefei au 01- 01-2006, cnefei.fr] : Ressources / Documentation (textes), Productions, NRAIS

BO : publication intégrale en ligne des textes depuis 1998 ;

Legifrance.gouv.fr : publication des JO depuis 1990