Pour comprendre et prévenir les processus de déscolarisation, la direction de l'Enseignement scolaire du ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche a été parmi les commanditaires d'un programme interministériel de recherches sur cette question.
Les conclusions de ce programme ont été présentées le 27 mars 2003 lors d'un colloque à Paris.
Une synthèse générale, des résumés des rapports des différentes équipes de recherches et les rapports complets ont été mis en ligne sur le site interministériel et sur le site ÉduSCOL peu après sous le titre : Programme interministériel de recherches sur " Les Processus de déscolarisation"
Ces résultats confirment, au-delà de ce que l'on imaginait au départ, la diversité des processus de déscolarisation, leur complexité, leur caractère souvent invisible, le fait qu'ils sont parfois liés à de bonnes intentions des enseignants ou des parents : "aucun décrocheur ne ressemble vraiment à un autre si l'on considère son parcours scolaire, la manière dont s'est tramée sa séparation de corps d'avec l'école, les raisons qui l'y ont conduit."
Une version concise du contenu de ces recherches intitulée 
"La Déscolarisation" (220,75 ko), sous la direction de Dominique Glasman et Françoise Oeuvrard, a paru le 16 septembre 2004 aux Editions La Dispute, au prix de 23 € uros. Cet ouvrage a été présenté sur France-culture, le 31 août 2004 à midi, au cours de 
l'émission "Tout arrive" (Archives), par Dominique Glasman, Jacqueline Costa-Lascoux et Stéphane Bonnéry.
Dans le prolongement de ces recherches et d'actions déjà mises en oeuvre, une table ronde, conçue et animée par Claude Bisson-Vaivre, sous-directeur des Etablissements et de la vie scolaire à la direction de l'Enseignement scolaire du ministère de l'enseignement supérieur, de l'Éducation nationale et de la Recherche, s'est tenue le 19 novembre 2003 au Salon de l'éducation à Paris, Porte de Versailles, sur le sujet : "L'École : éviter la rupture scolaire et favoriser le retour". En lien avec ce titre, sont présentées ses grandes lignes à partir d'une prise de notes.
Le colloque "Le raccrochage scolaire : qu'en sait-on ? que peut-il nous apprendre ? " organisé à l'IUFM de Grenoble les 21 et 22 novembre 2003 s'est inscrit dans cette problématique d'ensemble.
Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 05 octobre 2004
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