Ce dossier s'appuie sur deux sélections d'ouvrages :
des suggestions pour tous les cycles (listes pour l’école maternelle et l’école élémentaire 2001)
L’entrée dans des ouvrages de poésie (anthologies, recueils, etc.) comme l'introduction d’un ensemble varié d’ouvrages de poésie dans les bibliothèques d’école se démarquent de pratiques plus courantes qui consistent à mobiliser les " poèmes à l’unité " en imposant souvent le choix du maître à tous les élèves de la classe ; c'est d'une autre stratégie d’approche de la poésie qu'il s'agit.
C’est ce parti pris qui sous-tend la réflexion d’un travail d’équipe présentée dans ce document où sont proposées également des suggestions pédagogiques. Celles-ci valent pour le maître dans une classe ou pour un projet pédagogique d’école appuyé sur le travail en équipe de plusieurs maîtres (voire de plusieurs écoles).
Plusieurs pistes sont aussi praticables en formation des maîtres, dans ces moments où un travail en groupe facilitera la découverte des ouvrages et l’entrée dans la poésie.
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"Poésie à l'école" (138,87 ko) pour impression au format PDF. 
Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 01 mars 2004
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