Les éléments de réflexion sur la mise en œuvre tiennent compte à la fois des programmes, des éléments de réflexions sur l'apprentissage et du développement de l'enfant.
Ils donnent lieu à des principes de travail guidant l'action de l'enseignant, et déclinés selon des entrées particulières sans être toutes spécifiques de l'école maternelle.
Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 19 décembre 2007
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