Certificat complémentaire pour l'adaptation scolaire et la scolarisation des élèves handicapés (2CA-SH) - second degré -
Se former pour enseigner à des élèves du second degré ayant des besoins éducatifs particuliers
Vous êtes :
- enseignant titulaire du second degré de l'enseignement public (quel que soit votre corps d'appartenance),
- maître contractuel ou agréé des établissements d’enseignement privés sous contrat du second degré (quelle que soit votre échelle de rémunération),
Vous pouvez passer l'examen du 2CA-SH
Le 2CA-SH reconnaît la compétence professionnelle de l'enseignant du second degré à travailler au sein d'équipes pédagogiques et éducatives accueillant des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap, une maladie ou des difficultés scolaires graves.
Exercer dans des situations professionnelles variées
La formation prépare l'enseignant à exercer dans des situations très diverses, correspondant aux différentes modalités de scolarisation proposées aux élèves à besoins éducatifs particuliers.
Vous pouvez :
- enseigner une discipline à un (des) élève(s) en intégration individuelle dans une classe ordinaire,
- enseigner une discipline à des élèves d'unités pédagogiques d'intégration (UPI),
- organiser et coordonner l'enseignement au sein d'une unité pédagogique d'intégration,
- enseigner une discipline à des élèves de section d'enseignement général et professionnel adapté (SEGPA), en complément de service,
- enseigner en établissement régional d'enseignement adapté (EREA)
Différentes options pour un même certificat
- option A second degré : enseignement et aide pédagogique aux élèves sourds ou malentendants ;
- option B second degré : enseignement et aide pédagogique aux élèves aveugles ou malvoyants ;
- option C second degré : enseignement et aide pédagogique aux élèves présentant une déficience motrice grave ou un trouble de la santé évoluant sur une longue période et/ou invalidant ;
- option D second degré : enseignement et aide pédagogique aux élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives ;
- option F second degré : enseignement et aide pédagogique auprès des élèves des établissements régionaux d’enseignement adapté et des sections d’enseignement général et professionnel adapté.
Les épreuves de l'examen
Il comporte deux épreuves consécutives :
- une séquence d’enseignement d’une durée de 55 minutes dans une classe accueillant des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers correspondant à l’option, suivie d’un entretien.
- une épreuve orale de soutenance d’un mémoire professionnel.
Le mémoire professionnel (30 pages maximum) témoigne d’un processus de réflexion sur une question professionnelle en rapport avec l’option choisie.
L'examen peut être présenté en candidat libre ou après un stage de préparation.
L'inscription se fait auprès des divisions des examens et concours du rectorat.
La formation préparatoire
Elle est conçue autour de 3 unités de formation :
- unité de formation 1 (UF1) : pratiques pédagogiques différenciées et adaptées aux besoins particuliers des élèves ;
- unité de formation 2 (UF2) : pratiques professionnelles au sein d’une équipe pluricatégorielle ;
- unité de formation 3 (UF3) : pratiques professionnelles prenant en compte les données de l’environnement familial, scolaire et social.
Ces unités de formation sont déclinées en modules.
La formation dure 150 heures, réparties sur plusieurs sessions de formation. Ces sessions de formation peuvent se dérouler sur 1 à 3 ans.
Le référentiel de formation a été publié au BOEN n°26 du 1er juillet 2004.
Conditions d'accès à la formation
La formation est accessible aux enseignants titulaires du second degré de l'enseignement public. Les demandes sont traitées par les rectorats du lieu d'exercice.
Les modalités de recueil des candidatures pour l'année 2008-2009 figurent dans la circulaire publiée au BOEN n°15 du 10 avril 2008.
Pour en savoir plus
Vous pouvez obtenir des renseignements complémentaires auprès du rectorat de votre académie d'exercice, lire les textes parus au BOEN, ou consulter le site www.education.gouv.fr
Direction générale de l'Enseignement scolaire - 27 novembre 2007 - Publié le 23 avril 2008
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