
Ces journées s'inscrivent dans la continuité du travail accompli sur les pratiques en langues anciennes, lors des deux séminaires du mois de décembre 2004, à l'issue desquels a été élaboré le Guide pédagogique des langues anciennes actuellement en cours de publication. Cet ouvrage s'attache à revisiter la notion d'humanités dans la perspective de sa mise en œuvre concrète dans les classes en invitant l'enseignant à repenser l'héritage de la tradition scolaire. Il accorde aussi une place prépondérante à la pratique de la langue en refondant le rôle de la traduction, de l'étymologie, de la pratique du discours.Ce séminaire, destiné aux inspecteurs et aux professeurs de lettres classiques de collège et de lycée, a pour objet d'ouvrir la réflexion menée dans le domaine de la pédagogie du grec et du latin à l'actualité et aux priorités de l'enseignement des lettres.
Direction générale de l'Enseignement scolaire - Publié le 06 février 2006
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