STI 2D : Notions d'aéraulique en spécialité AC

publié le 20 mar 2018 par Hervé BARRET [1]

[2]

[3]

[4]

Contenu principal

Description

Présentation

Un cours permettant de faire acquérir aux élèves des notions de technologie dans le domaine de la ventilation. Il y a un support élève et un diaporama associé pour présenter le cours et pour que les élèves prennent des notes. Un jeu-synthèse du cours (format powerpoint) permet de reprendre les grandes notions abordées.

Problématique

Il est proposé aux éléves de terminal AC trois activités:

activité 1: appréhender une VMC double flux en la dessinant et d’utiliser la relation Débit = vitesse x section,
activité 2: déterminer la pression et le débit d’un ventilateur. Une analogie peut être faite en électricité (Pression = potentiel = tension ; Débit = intensité (flux d’électrons),
activité 3: proposer une synthèse pour chacune des activités 1 et 2.

lien vers fichier compétences-centres d'intérêts-Programme AC [5]

Savoirs, compétences et CI

Centre d'intérêt:

Référentiels par centres d'intérêt [6]
- Bac technologique STI2D [7]
  - CI 01 - Développement durable et compétitivité des produits [8]
  - CI 02 - Design, architecture et innovations technologiques [9]

Compétences visées:

Référentiels par compétences [10]
- Bac technologique [11]
  - Bac technologique STI2D - Abrogé [12]
    - Spécialité Architecture et Construction [13]
      - AC1 - Imaginer une solution, répondre à un besoin [14]
        CO1.1. Participer à une étude architecturale, dans une démarche de développement durable [15]
        CO1.2. Proposer/Choisir des solutions techniques répondant aux contraintes et attentes d’une construction [16]
      - AC2 – Valider des solutions techniques [17]
        CO2.3. Analyser/Valider les choix structurels et de confort [18]

Fichiers et liens

9730-activite-1-concevoir-une-ventilation-double-flux.pdf [19]

9730-activite-2-dimensionner-un-ventilateur.pdf [20]

9730-cours-notions-aeraulique.zip [21]

9730-presentation-carte-mentale.mvdx [22]

9730-competences-programme-ac-centres-dinterets.pdf [23]

Fichiers à accès restreint:

9730-activite-1-corrige.zip [24]

9730-activite-2-dimensionner-un-ventilateur-corrige.pdf [25]

Liens:
[1] https://eduscol.education.fr/sti/utilisateurs/herve-barret?node=9730
[2] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/pedagogiques/9730/9730-presentation-carte-mentale.png
[3] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/pedagogiques/9730/9730-concevoir-une-ventilation-double-flux.gif
[4] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/pedagogiques/9730/9730-dimensionner-un-ventilateur.gif
[5] http://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/9730/9730-competences-programme-ac-centres-dinterets.pdf
[6] https://eduscol.education.fr/sti/referentiel-centres-dinteret/referentiels-par-centres-dinteret
[7] https://eduscol.education.fr/sti/r%C3%A9f%C3%A9rentiel-centres-dint%C3%A9r%C3%AAt/bac-technologique-sti2d
[8] https://eduscol.education.fr/sti/r%C3%A9f%C3%A9rentiel-centres-dint%C3%A9r%C3%AAt/ci-01-d%C3%A9veloppement-durable-et-comp%C3%A9titivit%C3%A9-des-produits
[9] https://eduscol.education.fr/sti/r%C3%A9f%C3%A9rentiel-centres-dint%C3%A9r%C3%AAt/ci-02-design-architecture-et-innovations-technologiques
[10] https://eduscol.education.fr/sti/referentiel-competences/referentiels-par-competences
[11] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences/bac-technologique
[12] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique/bac-technologique-sti2d-abroge
[13] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge/specialite
[14] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-specialite/ac1
[15] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-specialite/co11
[16] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-specialite/co12
[17] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-specialite/ac2-valider
[18] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-specialite/co23
[19] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/9730/9730-activite-1-concevoir-une-ventilation-double-flux.pdf
[20] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/9730/9730-activite-2-dimensionner-un-ventilateur.pdf
[21] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/9730/9730-cours-notions-aeraulique.zip
[22] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/9730/9730-presentation-carte-mentale.mvdx
[23] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/9730/9730-competences-programme-ac-centres-dinterets.pdf
[24] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/9730/9730-activite-1-corrige.zip
[25] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/9730/9730-activite-2-dimensionner-un-ventilateur-corrige.pdf