Mettre en oeuvre les étapes 1, 2 et 3 développées dans les activités 2 et 3 précédentes.
Le défaut d'orientation provient également d'une analyse incomplète de la fonction mise en position du sous-ensemble volant (composant enfant) par rapport au moyeu.
Sur le Tableau d'analyse des antériorités fonctionnelles précédent :
Compléter les cases nécessaires pour la fonction mise en position etmaintien en position du sous-ensemble volant par rapport au moyeu.