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Ce TP vise à justifier le choix d'un composant. Ce TP comprend les activités suivantes : - Comprendre le fonctionnement ; - Réaliser le schéma cinématique minimal ; - Valider un composant.
Ce TP vise à étudier différentes solutions constructives pour deux liaisons pivot de la patinette. Ce TP comprend les activités suivantes : identifier les mouvements d'un solide en rotation ; décrire une solution constructive.
Ce TP vise à comparer deux modèles de scie sauteuse. Ce TP comprend les activités suivantes : - réglage des paramètres de mouvement dans le logiciel MotionWorks ; - étude des mouvements ; - comparaison des courbes de loi d'entrée sortie.
Cette animation PowerPoint décrit la mise en oeuvre de séquences pédagogiques concernant une démarche de conception d'un guidage en rotation en classe de TS CPI à l'aide d'un modeleur volumique.
Ce TP vise à comprendre la résistance des matériaux grâce à l'utilisation de poutres en mousse. Ce TP comprend les activités suivantes : - Traction : détermination du module de Young et coefficient de Poisson; - Flexion : répartition des contraintes, déformation de la ligne...
Ce mini-projet est présenté sous format HTML. On y trouve l'orientation du mini-projet, son organisation,la description des séances, ainsi que le matériels nécessaires. Ce mini-projet comprend les activités suivantes : choix d'un système de frein ; recherche de solutions pour adapter le système de frein...
A partir d'une partie du système, il s'agit de décrire les éléments et les surfaces fonctionnelles : - pour une liaison glissière ; - pour une liaison pivot ; - pour une linéaire rectiligne et de réaliser le schéma cinématique de cet ensemble.