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Information importante : Des contraintes techniques nous imposent de migrer le site Éduscol STI sur un nouveau serveur d'ici la fin de l'année 2024. À cette occasion, il changera également d'URL qui deviendra : https://sti.eduscol.education.fr. Mise à jour du 16 janvier 2025 : demande de mise en production ; en attente de validation, de transfert des fichiers et de la base de données.
Ressources pédagogique sur les systèmes asservis (TD et cours ) Le portique robotisé de chargement / déchargement d'une presse à injecter sert de support à l'étude d'un axe. En plus du dossier technique complet, des photos et une vidéo présentent le système en situation. Ce dossier a servi comme sujet à l'agrégation de mécanique.
CADRE DE L'ÉTUDE DE CAS : Cette étude de cas peut être mise en oeuvre avec des élèves au cours du second trimestre, elle peut se décomposer en 3 activités : Une première activité de découverte du produit (Pourquoi et Quand ?, Cycle en V,...
CADRE DE L'ÉTUDE DE CAS : Cette étude de cas peut être mise en oeuvre avec des élèves au cours du second trimestre. SUPPORT DE L'ÉTUDE DE CAS : Le PEDALITE est une pédale lumineuse qui permet aux adeptes du vélo de se faire remarquer...
Cadre de la séquence : Cette activité s'inscrit dans l'enseignement d'exploration Sciences de L'Ingénieur, par son contenu et son approche scientifique elle diffère de l'activité sur le même support mais pour une étude de cas en CIT. Problématique : Les approches " Mathématiques " et...
Exemples d'activités construites à partir du référentiel Réceptionner une dalle béton Poser les lisses basses Fabriquer une ossature verticale Intégrer des menuiseries
Cette ressource présente un exemple de mise en oeuvre de la logique floue au travers de la gestion de la température d'une installation de séchage de tuiles réalisée dans le cadre de l'épreuve de " RTI " du BTS MAI. CERPET