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Ressources pédagogiques

Information importante : Des contraintes techniques nous imposent de migrer le site Éduscol STI sur un nouveau serveur d'ici la fin de l'année 2024. À cette occasion, il changera également d'URL qui deviendra : https://sti.eduscol.education.fr.
Mise à jour du 16 janvier 2025 : demande de mise en production ; en attente de validation, de transfert des fichiers et de la base de données.

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Type pédagogique

Laisser vide pour tous. Sinon, le premier terme sélectionné sera la valeur par défaut à la place de "Tout".

Domaine

Laisser vide pour tous. Sinon, le premier terme sélectionné sera la valeur par défaut à la place de "Tout".

Réguler la température dans une salle de classe

07 juin 2024

Auteur(s):

Corbont Olivier

BALAUD David

Réguler la température dans une salle de classe

L’académie de Besançon, vous propose une séquence ayant pour thème « Réguler la température en classe » Elle est composée de 4 séances : Séance 1 Comment aider le professeur à réguler la température de la salle de classe ? Les élèves réfléchissent sur les...

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

OPC UA, un protocole sécurisé pour l'automatisme industriel - Mise en œuvre d’un serveur OPC UA sécurisé et de sa supervision

05 juin 2024

Auteur(s):

LALAY Louis

JUTON Anthony

Mise en oeuvre d’un serveur OPC UA sécurisée et de sa supervision

Cette ressource présente une application pratique de OPC UA, utilisant un nano-ordinateur raspberry Pi 4 bon marché, pour simuler un système de château d’eau dialoguant en OPC UA avec le superviseur

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Mise en pratique du management en classe de BTS TP

04 juin 2024

Auteur(s):

FABET Pierre

Exemple de mise en pratique des principes de management d’équipes dans le cadre des activités de travaux pratiques du BTS Travaux Publics.

Ressource pédagogique

Travaux pratiques

Parcours Moodle : distribution des fluides - les pompes

31 mai 2024

Auteur(s):

FABRE Michel

Distribution des fluides - les pompes - 3

Parcours Moodle à destination des étudiants de BTS FED

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Glossaire

Travaux dirigés

Limiter les émissions de co²

31 mai 2024

Auteur(s):

Christophe Culhat

Cette séquence vous est proposée par Christophe Culhat de l'académie de Reims, elle est construite pour le programme de 2024 et le niveau cinquième, elle permet de montrer que les choix de systèmes techniques concernant les transports, l'éclairage et le chauffage d'une habitation, dépendent de...

Ressource pédagogique

Scénario pédagogique

Préparation des surfaces simples en carrosserie

30 mai 2024

Auteur(s):

ROUSSEL Bruno

VEVAUD Romain

Ressources pour les classes de Baccalauréat professionnel Bac Pro Carrossier Peintre Automobile Proposition d'organisation pédagogique Préparation des surfaces simples en carrosserie Description : Le contenu de cette publication est destiné à une classe de bac professionnel Carrossier et Peintre Automobile . Les séquences associées à...

Ressource pédagogique

Planification GANTT & 4D, projet pavillon CHEVAUX

28 mai 2024

Auteur(s):

LE TIEC Véronique

A partir d’une maquette IFC et d’une liste de tâches du projet, lots d’un pavillon, les élèves doivent réaliser un planning GANTT et une vidéo d’export d’un planning 4D.

Ressource pédagogique

Travaux dirigés

Formation en ligne sur les bases de REVIT

28 mai 2024

Auteur(s):

BONTE Mathieu

Formation Revit sur un projet complet de maison individuelle

Ressource pédagogique

Tutoriel

Utilisation du logiciel ATTIC+, projet REZE 2 logements mitoyens

27 mai 2024

Auteur(s):

LE TIEC Véronique

A partir d’une maquette IFC et des plans de niveaux du projet, les élèves doivent enrichir cette maquette et modéliser des ouvrages pour la compléter, en utilisation du logiciel ATTIC+.

Ressource pédagogique

Travaux dirigés

Répartition des charges

27 mai 2024

Auteur(s):

CRINCHON Jean-Charles

Un carrossier doit équiper un porteur d’une grue arrière cabine et d’un plateau. Pour que le véhicule puisse rouler sur les routes, il devra être homologué (réceptionné). La répartition des charges totales sur les essieux doit être connue.

Ressource pédagogique

Cours / présentation

Étude de cas

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