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Problématique : L'apprentissage du tableur. Objectif Terminal : Savoir écrire des équations dans des cellules de calculs en respectant les règles d'écriture et de verrouillage d'un tableur. Savoir effectuer des tests sur des variables (Si, Vrai, Faux) pour gérer le compteur, l'affichage et le graphique...
Problématique Cet exercice dirigé se propose d'apprendre aux étudiants les outils métier de moulage de SolidWorks. Le support de l'étude est le VERROU d'une sécurité de prise de courant. Durée Au moins 4 heures. Matériel et logiciels requis SolidWorks pour le modeleur volumique. Word pour...
Problématique Comment à partir d'un fichier pièce en CAO arriver à la vraie pièce en vraie matière. Ce TP doit nous apprendre à franchir toutes ces étapes : de la CAO jusqu'aux pièces à prototyper en cire pour l'obtention du moule silicone dans lequel nous...
Un projet de BTS couronné par un Micron d’OR Lorsqu’elle repose sur un véritable projet industriel, l’activité de projet remporte l’adhésion des étudiants. La qualité de leur travail est alors récompensée par une excellente note à l’examen… et, dans des cas exceptionnels, par un trophée...
Problématique : Ceci est le dossier de Conception préliminaire du produit : Spot orientable motorisé (Re-conception, départ d'un existant, ancien BTS microtechniques). C'est à partir de ce dossier (rédigé par l'équipe pédagogique) que le groupe d'étudiant effectuera son étude de seconde année de BTS. Pour...
Au cours de cette séquence, l’élève acquière la technique du rembord et la met en application sur un support technique (la ceinture). Dans le parcours de formation il s'agit de l’activité pédagogique N°7 dont le support technique est une ceinture . Les ressources à disposition...
L’utilisation des QR codes donne à chaque élève l’accès à la ressource pédagogique numérique à partir de n’importe quel ordinateur, tablette ou smartphone connecté. L’élève de classe de CAP adhère pleinement à cette approche plus ludique et contemporaine. A travers cette séquence, l’élève développe sa...
L’utilisation des QR codes donne à chaque élève l’accès à la ressource pédagogique numérique à partir de n’importe quel ordinateur, tablette ou smartphone connecté. L’élève de classe de CAP adhère pleinement à cette approche plus ludique et contemporaine. A travers cette séquence, l’élève apprend à...