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La thématique choisie pour ce défi en classe de première en spécialité SI est sur les mobilités des personnes et des biens, les applications numériques nomades.
Apporter les connaissances nécessaires aux élèves afin qu'ils puissent mettre en place un protocole expérimental dans lequel ils auront besoin de choisir l'instrument de mesure de la grandeur à mesurer (capteur). Être capable de modéliser la chaîne d'acquisition afin de la simuler.
La problématique proposée: prototyper une solution imaginée en réalité matérielle ou virtuelle et modéliser le comportement séquentiel d'un objet sous Simulink en prototypant sous Arduino : la commande d'un bras robotisé.
Sur la thématique des territoires et des produits intelligents, de la mobilité des personnes et des biens, les réseaux de communication et d’énergie sont représentatifs des problématiques actuelles et permettent d’illustrer les enseignements dans toutes leurs modalités pédagogiques. L'auteur présente le réseau de communication le réseau GSM-R, avec 3 propositions d'activités.
La thématique proposée est l'aide et la compensation du handicap d'une personne. La problématique est d'imaginer et de matérialiser une solution permettant la saisie d'un gobelet et le transfert de son contenu.
La thématique choisie pour ce projet est l'humain assisté, réparé, augmenté. Elle s'inspire du projet "InMoov". L'objectif sera de reconstituer la capacité de préhension de la pince artificielle sensible d'une main prothétique. Vous trouverez une synthèse du projet au word dans les fichiers proposés.