Enseigner aux « digital natives »

publié le 15 oct 2015 par Jacques RIOT [1]

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Groupe principal

Description

Depuis l’avènement des nouvelles technologies de communication, les élèves ont changé. Leur rapport à la connaissance, et, au-delà, au monde, n’est plus le même. L’enseignement doit prendre en compte cette évolution, non pas tant en s’équipant d’un matériel appelé à une obsolescence rapide qu’en proposant de nouvelles modalités d’apprentissage.

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Fichiers et liens

Enseigner aux « digital natives » - technologie n°193 [5]

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Pour télécharger le fascicule sur Le jeu des trois figures en classes maternelles (éd. Yapaka.be, 2010) [7]

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[1] https://eduscol.education.fr/sti/utilisateurs/jacques-riot?node=6507
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[3] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/4961/4961-193-couv.jpg
[4] http://eduscol.education.fr/sti/revue-technologie
[5] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/techniques/6507/6507-193-p40.pdf
[6] http://www.sergetisseron.com
[7] http://www.yapaka.be/livre/le-jeu-des-trois-figures-en-classes-maternelles
[8] http://www.reseau-canope.fr/notice/technologie.html