Liens:
[1] https://eduscol.education.fr/sti/utilisateurs/helene-horsin-molinaro?node=6151
[2] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/pedagogiques/6151/6151-exemple-de-montage-en-pont-de-wheatstone.jpg
[3] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/pedagogiques/6151/6151-schema-de-principe-dun-capteur-effet-hall.jpg
[4] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/pedagogiques/6151/6151-illustration-des-notions-de-fidelite-et-justesse.jpg
[5] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/pedagogiques/6151/6151-representations-de-codages-dun-signal-selon-la-precision-et-lechatillonnage.jpg
[6] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/6151/6151-capteur-et-chaine-dacquisition-ensps.docx
[7] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/6151/6151-capteur-et-chaine-dacquisition-ensps.pdf
[8] http://culturesciencesphysique.ens-lyon.fr/ressource/numerisation-acoustique-Chareyron1.xml
[9] http://culturesciencesphysique.ens-lyon.fr/ressource/numerisation-acoustique-Chareyron2.xml