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Accueil > Projet au baccalauréat S-SI : La voix de l’autonomie - technologie n°186

publié le 20 nov 2014 par Jacques RIOT [1]

Un fauteuil roulant à propulsion électrique [2]
Couverture technologie n°186 [3]
Les quatre principales phases du projet [4]
Les activités de la phase de préparation du projet [5]
Le diagramme des interacteurs du fauteuil [6]
Le diagramme FAST de la commande vocale du fauteuil [7]
Les activités de la phase de réalisation [8]
La nouvelle carte à relais statiques associée à une pile de 9 V [9]
L’interface entre la carte électronique et le fauteuil [10]
La remise en cause des solutions adoptées initialement [11]
Le principe de la géolocalisation par trigonométrie inversée [12]
Les activités de la soutenance finale [13]

Groupe principal

Description

Commande vocale et géolocalisation sont les points forts de ce projet mêlant sciences industrielles, mathématiques… et finalité sociale, puisque son ambition est d’accroître l’autonomie des personnes atteintes d’un handicap moteur lourd grâce à un système de commande adéquat de leur fauteuil roulant électrique.

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Fichiers et liens
PDF icon Projet au baccalauréat S-SI : La voix de l’autonomie [15]
Liens: 
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Wikipédia : La recherche de chemin, couramment appelée pathfinding [17]
Wikipédia : l'algorithme de Dijkstra servant à résoudre le problème du plus court chemin [18]

URL source (Obtenu le 28/05/2023 - 01:29): https://eduscol.education.fr/sti/ressources_techniques/projet-au-baccalaureat-s-si-la-voix-de-lautonomie-technologie-ndeg186

Liens:
[1] https://eduscol.education.fr/sti/utilisateurs/jacques-riot?node=5186
[2] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/5186/5186-image1.jpeg
[3] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/1746/1746-186-couv.jpg
[4] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/5186/5186-image2.png
[5] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/5186/5186-image4.png
[6] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/5186/5186-image5.png
[7] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/5186/5186-image6.jpeg
[8] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/5186/5186-image8.png
[9] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/5186/5186-image10-carte-9v.jpg
[10] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/5186/5186-image11.png
[11] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/5186/5186-image16.png
[12] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/5186/5186-image17.png
[13] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/5186/5186-image18.png
[14] http://eduscol.education.fr/sti/revue-technologie
[15] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/techniques/5186/5186-186-p70.pdf
[16] http://www.sceren.com/cyber-librairie-cndp.aspx?l=technologie&cat=591776
[17] http://fr.wikipedia.org/wiki/Recherche_de_chemin
[18] http://fr.wikipedia.org/wiki/Algorithme_de_Dijkstra