Une TIC pour CIT - Revue technologie n°172

publié le 03 juil 2013 par Jacques RIOT [1]

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Groupe principal

Description

On peut difficilement demander aux élèves d’être créatifs sans leur laisser une part d’autonomie, d’être innovants sans recourir à de nouveaux outils pédagogiques. Dans ce contexte, l’utilisation d’une plate-forme d’apprentissage en ligne semble tout à fait appropriée. C’est ce que confirme ce premier retour d’expérience, qui insiste sur la transformation qu’elle induit du rapport entre le professeur et le groupe classe.

Fichiers et liens

Une TIC pour CIT - Revue technologie n°172 [7]

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[5] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/1399/1399-une-tic-pour-cit-4.jpg
[6] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/985/985-172-couv.jpg
[7] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/techniques/1399/1399-172-p92.pdf
[8] http://www2.cndp.fr/Revuetechno/