Après quelques rénovations avortées de la filière technologique, il y a urgence :nous devons nous prendre en main pour faire évoluer nos pratiques afin de maintenir la motivation des élèves. Pour cela, Jean-Claude Perroux nous dit : « Mettez du projet dans vos sections STI ». La pédagogie de projet est une pratique d’éducation active qui fait passer des apprentissages à travers la réalisation d’une production concrète. Cette démarche permet – en confrontant l’élève à des obstacles – de développer l’autonomie, la capacité à faire des choix, à négocier et à coopérer. Quand il est collectif, pluritechnique, moderne, innovant, fédérateur et attractif, le projet passionne les élèves. L’expérience des équipes pédagogiques de l’académie de Reims démontre le bien-fondé de cette pédagogie.