de lycée en sciences de l’ingénieur. Le système étudié, un pilote

automatique de bateau du commerce, met en évidence les

concepts de chaîne d’information et de chaîne d’énergie ainsi que leurs interactions. L’appareil n’a subi que de très petites modifications : quelques points de mesure électrique ont été sortis et protégés contre les courts-circuits et surtensions. Les mesures se font directement sur l’appareil entier en fonctionnement, sans que l’on ait à démonter de sous-ensemble ou à utiliser une maquette extraite du système. Une approche qui permet d’acquérir plus facilement les notions de rendement énergétique, de puissances mécanique et électrique, de réversibilité d’une chaîne d’énergie et de réseau de communication.