Groupe principal

Description

Contexte

Une nouvelle ligne de chaussures est créée: la ligne capsule en partenariat avec Vitra, un fabricant suisse de mobilier design. Chaque modèle de la ligne « Vitra » sera dédié à un designer ayant travaillé pour ce fabricant. Pour le modèle de l’étude, le travail de l’architecte Zaha Hadid sera la source d’inspiration.
L’étude porte sur le modèle Sardane, derby montant haut de gamme pour femme, réalisé en cuir de veau, doublé cuir.

Travail demandé

1. Analyser la demande (document réponse n°1)

À partir des documents de référence ci-joints (documents ressources n°1 et 2), il est demandé d’extraire des lignes, des principes de compositions, des volumes. Ces relevés graphiques seront commentés.

2. Proposer des modèles (document réponse n°2)

Le modèle Sabunji, nouvelle version du modèle Sardane, sera dessiné en perspective et en couleurs. Il est impératif d’indiquer les types d’assemblages prévus ainsi que les matériaux choisis pour la conception du produit.

3. Proposer des solutions

Pour le bout, une finition de bord différente ainsi qu’un autre type d’assemblage sur les documents réponses n°3 et 4.

4. Établir la nomenclature du modèle Sabunji (document réponse n°5).

La resource comporte 1 fichier :

le sujet.

Compétences évaluées

Référentiels par compétences [5]
- Bac Pro [6]
  - Bac Pro Métiers du Cuir - Chaussures et maroquinerie [7]
    - C1 : Exploiter les données de la conception : Prototypage [8]
      - C1.1 : Rechercher, s’informer [9]
        1.12 Contextualiser [10]
      - C1.2 : Participer à l’analyse de la relation « produit-matériaux-procédés » pour tous les éléments du modèle. [11]
        1.2.1 Situer les contraintes techniques, fonctionnelles et esthétiques du produit et des matériaux. [12]

Fichiers et liens

Sujet [13]

Liens:
[1] https://eduscol.education.fr/sti/utilisateurs/dominique-duc?node=11770
[2] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/concours-examens/11770/11770-sardane.png
[3] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/concours-examens/11770/11770-pg-e11-ch19.png
[4] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/concours-examens/11770/11770-td-u1119.png
[5] https://eduscol.education.fr/sti/referentiel-competences/referentiels-par-competences
[6] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences/bac-pro
[7] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-pro/bac-pro-metiers-du-cuir-chaussures-et-maroquinerie
[8] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-metiers-du-cuir-chaussures-et-maroquinerie/c1-exploiter
[9] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-metiers-du-cuir-chaussures-et-maroquinerie-c1-exploiter
[10] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-metiers-du-cuir-chaussures-et-maroquinerie-c1-1
[11] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-metiers-du-cuir-chaussures-et-maroquinerie-c1-2
[12] https://eduscol.education.fr/sti/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-metiers-du-cuir-chaussures-et-maroquinerie-c1-3
[13] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/concours-examens/11770/11770-metiers-du-cuir-chaussure-sujet-e11-sardane.pdf