Publié sur éduscol STI (https://eduscol.education.fr/sti)

Accueil > Forum des technologies : Avec l’impression 3D, il y a matière à étudier - technologie n°204

publié le 25 juin 2019 par Jacques RIOT [1]

Fonctionnement d’une imprimante 3D FDM/FFF – adapté de http://thingiverse.com/thing:29432 par edurobot.ch [2]
Illustration des paramètres d’impression (LeFabShop) [3]
Éprouvettes avant et après rupture aux tests (traction longitudinale) [4]
Résultats du premier test de traction (traction longitudinale) [5]
Éprouvette carbone après rupture aux tests (traction transversale) [6]
Résultats du deuxième test de traction (traction transversale) [7]
Éprouvettes PLA (en haut) et fibres de carbone (en bas) après traction à 45° [8]
Résultats du troisième test de traction (traction 45°) - figure corrigée [9]
Test de fluage, filaments suspendus [10]
Courbes de fluage [11]
Éprouvettes exposées aux ultraviolets [12]
Prise ou perte de poids - Relevés du test d’exposition aux ultraviolets [13]
Relevés du test de traction des éprouvettes exposées aux ultraviolets [14]
Prise ou perte de poids - Relevés du test d’immersion [15]
Relevés du test de traction des éprouvettes immergées [16]
Résumé des performances des matériaux testés [17]
Couverture technologie n°204 [18]

Groupe principal

Fichiers et liens
PDF icon Forum des technologies : Avec l’impression 3D, il y a matière à étudier - technologie n°204 - Version avec la figure 14 corrigée [20]
Liens: 
Acheter un numéro de la revue "technologie" [21]
Accès à tous les sommaires enrichis de la revue "technologie" [19]
URL source (Obtenu le 11/10/2024 - 02:11): https://eduscol.education.fr/sti/ressources_techniques/forum-des-technologies-avec-limpression-3d-il-y-matiere-etudier-technologie

Liens:
[1] https://eduscol.education.fr/sti/utilisateurs/jacques-riot?node=11323
[2] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-2-principe-de-fonctionnement-imprimante-3d-fdm-fff.jpg
[3] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-5-shark-graph-tuto-lfs-filtered-64.jpeg
[4] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-6-img-7077.jpg
[5] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-8-traction1-graph.jpg
[6] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-9-img-0886-filtered-62.jpeg
[7] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-11-traction2-graphe.jpg
[8] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-12.jpg
[9] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-14-traction3-graph-figure-corrigee.jpg
[10] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-15-img-0357-110.JPG
[11] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-18-fluage-graph.jpg
[12] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-19-img-0724-filtered-101.jpeg
[13] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-20.jpg
[14] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-21b-tractionuv-graph.jpg
[15] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-22b-graph-immersion.jpg
[16] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-23b-traction-immersion-graph.jpg
[17] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-figure-25-resume-des-perfor.jpg
[18] https://eduscol.education.fr/sti/system/files/images/ressources/techniques/11323/11323-204-couv.jpg
[19] http://eduscol.education.fr/sti/revue-technologie
[20] https://eduscol.education.fr/sti/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/techniques/11323/11323-204-p44.pdf
[21] https://www.reseau-canope.fr/notice/technologie.html