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Parcours DN MADE - Spectacle - Spécialité : Costume formes-couleurs-matériaux/exploration et réalisation La formation de costumier prépare les étudiants à l'éclectisme des métiers liés au costume et à son environnement. L'étudiant est accompagné de manière individuelle sur divers terrains de recherche de formes, de matières...
Parcours DN MADE - Objet - Spécialité : Savoir-faire/produit/innovation sociale : inventer le design Le DN MADE, mention OBJET, se positionne pour « INVENTEZ LE DESIGN » Un design au service du vivre-ensemble pour penser les objets, les produits et les services, pour accompagner les...
Parcours DN MADE - Numérique - Spécialité : Design et interfaces graphiques La formation vise à appréhender l'ensemble des dimensions du numérique dans ses liens avec la communication graphique,de la conception à la production de dispositifs interactifs.Elle porte sur l'acquisition de compétences en images fixes...
Parcours DN MADE - Mode - Spécialité : Volume, matériaux et graphisme Le parcours Mode offrent aux étudiants la possibilité d’explorer les environnements liés à la communication de mode, comme d’expérimenter les pratiques liées aux matériaux. -Le développement d’un processus créatif valorisant le travail de...
Parcours DN MADE - Matériaux - Spécialité : Recherche et création textile/surface, mode, cadre de vie, image Le DN MADE textile propose aux étudiants la conception et la production de textiles, de matériaux, de surfaces, d'images,de graphismes liés à l'univers de la mode, du cadre...
DN MADE Graphisme - Spécialité : Design de communication, image et édition Le DN Made Mention Graphisme vise la conception d'identités, de signes et d'images adaptées aux médias imprimés et numériques dans les domaines du graphisme, de l'édition, de la publicité ou de la signalétique...
Parcours DN MADE Espace - Spécialité : conception spatiale et lumière Les objectifs pédagogiques de la mention espace visent à former des étudiants capables de concevoir des aménagements & des environnements spatiaux dans lesquels l'utilisation de la lumière est prise en considération de manière centrale...