C’est mercredi 5 juin que s’est déroulée la finale nationale du concours Batissiel au siège de la Fédération Française du Bâtiment - rue La Pérouse à Paris - ...
Les séries STI et STL : faire des sciences autrement
4 séquences autour du thème de l'eau
"Pouvons-nous aider ces personnes à résoudre leurs difficultés du quotidien ?"
Le chocolat : un cadre possible pour un projet Ce thème « gourmand » permet d'obtenir l'adhésion des élèves Le projet laisse aux élèves un espace de liberté pour créer Ce thème permet d'envisager des activités pluridisciplinaires Dossier importé de façon automatisée de l'Édubase Technologie ...
Problématique Générale : Quelles solutions technologiques le régisseur peut‐il mettre en place pour adapter la scène aux différents types de spectacles ? Dossier importé de façon automatisée de l'Édubase Technologie
PROJET : Concevoir le tramway de demain Vous trouverez les CI2 et CI3 traités dans ce projet. Dossier importé de façon automatisée de l'Édubase Technologie
Problématique : Comment permettre aux habitants d'accéder à l'eau potable dans des pays ou le système d'assainissement n'est pas fonctionnel ? Dossier importé de façon automatisée de l'Édubase Technologie
Quel abri bus serait le mieux adapté aux emplacements prévus ? Dossier importé de façon automatisée de l'Édubase Technologie
Ankur Mehta est chercheur principal sur un projet du MIT (laboratoire d'informatique et d'intelligence artificielle de l'institut technologique du Massachusetts) qui permet d'imprimer des robots sur une feuille de papier. Dossier importé de façon automatisée du site...
Suivi de l’avancement des travaux, évaluation et consolidation des acquis, définition des objectifs, émulation…, les séances de revue de projet sont des moments clés de ce dernier, l’occasion pour les élèves d’échanger et de défendre leurs choix, et pour les enseignants de les remotiver. Démonstration. Courriel de l'auteur : Raviart.david(at)club-internet.fr...
Vous trouverez, ici, son sommaire, l'éditorial, le techno-mag et les liens liés aux articles.
L’enseignement de la technologie repose sur deux processus pédagogiques, qui devront être systématiquement mis en œuvre au cours de chaque année de collège. L’un, réflexif, a pour objectif de faire comprendre aux élèves des solutions technologiques répondant à des besoins, et le second, créatif, de leur faire rechercher des solutions...
Quand l’industrie et l’école travaillent main dans la main pour valoriser des secteurs peu attractifs mais porteurs d’emplois, cela donne des résultats spectaculaires. Retour sur une initiative exemplaire. Accéder à tous les sommaires enrichis de la revue "technologie"...
Animation : à la découverte du monde de la mécanique