Contenus de la formation par type

Ressource technique

• Des projets au service de l’autonomie des élèves - technologie n°202

  

  Mener des projets ambitieux qui se terminent dans les temps n’est pas une mince affaire. Mener des projets différents avec toutes les classes peut devenir une gageure. Pourtant, c’est le défi relevé par un professeur de technologie.

• Dossier spécial évaluation : Donnez des couleurs à vos compétences ! - technologie n°202

  

  Une équipe du collège Eugène-Chevreul a repensé tous les outils permettant d’évaluer l’élève : du contrôle continu au conseil de classe, en passant par la réunion parents-professeurs ; l’équipe a remis l’élève au centre de son parcours scolaire.

• Le bac pro fête ses 30 ans - technologie n°201

  

  Institué à la rentrée 1985, le baccalauréat professionnel est devenu en trente ans le premier ​diplôme de formation professionnelle initiale préparé en alternance école-entreprise. État des lieux…

• Le tram : un support pluridisciplinaire pour le collège - technologie n°199

  

  En utilisant le tram de sa ville comme support de cours, on s’assure de bien impliquer les élèves. Il devient facile de réaliser ce projet en faisant l'acquisition d'une maquette de tram. Comment l’utiliser ? Que contient ce kit ? Et surtout, que faire avec les élèves ?

Ressource pédagogique

• Franchissement d'un obstacle par voie fluviale

  

  Deux séquences pour le cycle 4 en rapport avec les systèmes de franchissement par voie fluviale, une première séquence est consacrée à l'écluse traditionnelle, la seconde est construite autour des différentes solutions techniques de franchissement. 4 animations différentes : la construction, le fonctionnement, les systèmes de franchissements et l'ordonnancement sont...

• Projet Robot cycle 4

  

  L'académie de Dijon propose un projet complet pour le cycle 4 avec comme problématique de départ "Comment travailler à la place de l'homme dans un milieu hostile ?". Ce projet permet d'aborder les étapes d'un projet du besoin à la validation en passant par le cahier des charges, la planification...

• Automatisation d'une écluse

  

  Une séquence créée par notre équipe de Reims pour découvrir le fonctionnement et l'automatisation d'une écluse, les chaînes d'information et d'énergie, la programmation avec scratch2.

• Intégrer un ouvrage bruyant en milieu urbain

  

  Le passage d’une Ligne ferroviaire à Grande Vitesse en milieu urbain n’est pas sans conséquence pour les riverains. Il est important de préserver leur santé en réduisant le bruit et d’intégrer en toute sécurité la solution choisie à l’environnement. Lors de la première séquence, les élèves vont tester, lors d'activités...

• Portail automatique et design

  

  L'académie de Dijon propose une séquence - ayant pour support le portail automatique - qui est inscrite dans le fichier "progression pédagogique pour le cycle 4", en lien avec la thématique "Design innovation et créativité". Vous  trouverez dans le dossier zippé des exemples très aboutis de croquis associés aux différents...

Texte de référence

• Guide d'équipement laboratoire de Technoogie

• Documents d'accompagnement Cycle 4

• Programme de Technologie Cycle 4

Article

• Batissiel devient Batissiel Plus

  

    Le Concours BATISSIEL, créé en 2005, est rénové à la session 2018 et devient le concours BATISSIEL PLUS. Il vise à encourager la créativité et valoriser sa transposition concrète par un travail collectif d’élèves ou d’étudiants qui...

• Les écluses et le cycle 3

  

  Cette séquence a été réalisé par nos auteurs de l'académie de Reims sur la base des animations en 3D des solutions techniques pour franchir un obstacle par voie fluviale et des écluses.

• Cinq EPI autour de la thématique "Sciences technologie et société"

  

  La Fédération Nationale des Travaux Publics met à disposition des enseignants un ensemble de cinq EPI réalisés en collaboration avec le réseau national de technologie. Ces  EPI sont mis à disposition, en accès totalement libre, sur le site de la FNTP. Ils ont été conçu par une équipe pluridisciplinaire d'enseignants...