Contenus de la formation par type

Ressource pédagogique

• L'aspirateur robot

  

  Dossier réalisé par l'académie de Reims. 5 séquences : l'évolution, le fonctionnement, les solutions techniques, la conception et la réalisation de l'aspirateur robot.

• Les travaux de la Fondation Ecole Française du Béton sur la thématique "Séismes et constructions"

  

  Documents réalisés autour du thème Séismes et constructions.

• La démarche d’investigation en classe de sixième : Le freinage

  

  Le freinage, de la situation problème au bilan.

• Evolution des objets techniques : film histoire du freinage

  

  Travailler l'expression écrite et orale à travers la mise en place d'une situation problème en technologie Le film ...

• Ressource sur l'eau

  

  Dossier réalisé dans l’Académie de Versailles

• Maquette de portail piloté

  

  L'académie de Reims propose un exemple de maquette de portail piloté avec deux types de matériels différents.

• Améliorer le fonctionnement d’une unité d’habitation

  

  Présentation de 2 séquences, avec acquisition de données à partir de la brique NXT, en rapport avec les matériaux et les performances acoustiques et thermiques de l'habitat.

• L'habitat

  

  Travail réalisé dans l'académie d'Orléans-Tours

• Dossier sur l'éclairage

  

  La consommation électrique liée à l'éclairage n'est pas négligeable.

Ressource technique

• Projet en 3e : Des robots passés en revue - technologie n°188

  

  Suivi de l’avancement des travaux, évaluation et consolidation des acquis, définition des objectifs, émulation…, les séances de revue de projet sont des moments clés de ce dernier, l’occasion pour les élèves d’échanger et de défendre leurs choix, et pour les enseignants de les remotiver. Démonstration. Courriel de l'auteur : Raviart.david(at)club-internet.fr...

• Revue technologie n°188 - sommaire

  

  Vous trouverez, ici, son sommaire, l'éditorial, le techno-mag et les liens liés aux articles.

• Projet en 3e - Une solution bien dosée - technologie n°187

  

  L’enseignement de la technologie repose sur deux processus pédagogiques, qui devront être systématiquement mis en œuvre au cours de chaque année de collège. L’un, réflexif, a pour objectif de faire comprendre aux élèves des solutions technologiques répondant à des besoins, et le second, créatif, de leur faire rechercher des solutions...

• Regard d’acteur « L’énergie dépensée a un impact direct » - technologie n°187

  

  Être professeur de technologie en collège, c’est être le premier maillon de la voie technologique. Benoît Pascal nous parle de sa première expérience au collège Boris-Vian dans le 17e arrondissement de Paris. Interview de Benoît Pascal par Stéphane Gaston Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol...

• L’apprentissage par projet - le point de vue de la recherche - technologie n°186

  

  Cet article est adapté du dossier d’actualité Veille et Analyses n°82 paru en février 2013 sous le titre « Des projets pour mieux apprendre ? » sur le site de l’Institut français de l’éducation. Il fait le point sur la pédagogie par projet présente dans de nombreux référentiels des diplômes....

Actualité

• A la découverte du monde de la mécanique

  

  Animation : à la découverte du monde de la mécanique