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Cette ressource traite d'un thème réalisé en co-animation art appliqué et enseignement industriel chaussure. Il s'agit de demander aux étudiants de concevoir les modèles d'une collection en s'inspirant des modèles d'une collection existante de la styliste Chie Mihara. Les étudiants doivent dans un premier temps...
Les formations des métiers de la mode proposent toutes d’aborder les problématiques de planification ; aussi, il m’a semblé opportun de proposer une ressource utilisant des logiciels spécialisés dans la planification pour remplacer les exercices papier ou sur tableur désuets aujourd’hui. Cette ressource est utilisable...
EP1 : Analyse et exploitation de données esthétiques et techniques Objectif de l’évaluation : Cette situation doit permettre de vérifier les compétences du candidat concernant : la collecte et le décodage des informations techniques relatives au vêtement à réaliser la préparation d’une phase de travail...
EP2 : Mise en œuvre de la fabrication de tout ou partie d’un vêtement Objectif de l’évaluation : Cette situation doit permettre de vérifier les compétences du candidat concernant : La préparation d’une phase de travail La réalisation du vêtement à partir de consignes opératoires...
EP2 : Mise en œuvre de la fabrication de tout ou partie d’un vêtement Objectif de l’évaluation : Cette situation doit permettre de vérifier les compétences du candidat concernant : • La préparation d’une phase de travail La réalisation du vêtement à partir de consignes...
EP1 Analyse et exploitation de données esthétiques et techniques session 2013 Objectif de l’évaluation : Cette situation doit permettre de vérifier les compétences du candidat concernant : la collecte et le décodage des informations techniques relatives au vêtement à réaliser la préparation d’une phase de...
Ouverture du séminaire Claude Bergmann, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles Les évolutions des métiers de l’audiovisuel A préciser, fédération des industries du Cinéma, de l’Audiovisuel et du Multimédia L’organisation de l’espace de formation Olivier Desmaret, professeur, lycée Evariste Galois...
E5 : analyse et organisation d'une activité en environnement nucléaire - Coef. 6 épreuve ponctuelle de 6 heures des candidats libres support : robinet à papillon OMA du circuit PTR CNPE EDF 900 MW
Bienvenue au lycée Raspail que nous sollicitons une nouvelle fois pour un séminaire du groupe STI de l’IGEN. Que madame le Proviseur, madame Leroux-Langlois, et le chef de travaux, Daniel Garault, en soient remerciés. Ce séminaire va être organisé autour du BTS et du baccalauréat...
Ouverture du séminaire Norbert Perrot, inspecteur général de l’éducation nationale, doyen du groupe de sciences et techniques industrielles. Présentation d'un livret de stage pour les BTS Christine Borshneck, professeur, lycée Argouges, Grenoble (38) académie de Grenoble, Étude de cas lors du stage en milieu professionnel...
Présentation des nouveaux enseignements de la filière aéronautique rénovée.
27 novembre 2013 Accueil des participants par le(s) responsable(s) du site de Toulouse de l’entreprise AIRBUS Mme Séverine KACI Responsable marketing emploi & formation Ouverture du séminaire Mme Pascale COSTA, Inspectrice générale de l’éducation nationale – groupe STI M. Éric SZMATA, DAFPIC de l’académie de...
Les objectifs de ce séminaire sont de faire le point sur l'enseignement des filières en génie civil, de la technologie au collège aux classes préparatoires aux grandes écoles. 25 novembre 2013 Présentation du séminaire Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et...
Introduction Michel Rage, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe de sciences et techniques industrielles Le référentiel des activités professionnelles, focus répondre à une affaire Francis Fruchier, FFB-UNCMP, Alain Comparot, ingénieur conseil, consultant Rodolphe Maufront, FFB Vincent Tastet, professeur, Lycée H. Tazieff St-Paul-les-Dax Les compétences à...
Évolutions des épreuves de baccalauréat Bilan des épreuves de bac STI2D et SSI : résultats, exploitation Pratiques d'amélioration des enseignements en STI2D Enseigner avec le numérique Projet LGV de Poitiers Intervention de Brigitte Doriah et Geneviève Guidon Évolutions des épreuves de baccalauréat Bilan du co-enseignement,...
Les sujets BEP agencement, certification intermédiaire du bac pro agencement de l’espace architectural. EP1 – ETUDE ESTHETIQUE ET TECHNOLOGIQUE EP2 – REALISATION ET CONTROLE Sujets qui peuvent être intéressants pour les enseignants concernés dans la perspective de la première session du bac pro qui aura...
Relation Emplois-Formations dans la construction et la maintenance aéronautique.
1 - Présentation et analyse du secteur par la profession État des lieux de la filière aéronautique (définition des secteurs, données socio économiques, etc.) Évolution des compétences dans la filière, besoins prospectifs et politique du recrutement, nouveaux métiers. 2 - Les diplômes de l’Éducation nationale...