Utiliser la réalité virtuelle en classe : résultats d’expérimentation dans l'académie de Nice

Comment intégrer de la réalité virtuelle dans nos pratiques ? Quel en est-l'intérêt ? Quelles en sont les limites ? Ce sont ces questions qu'un enseignant de l'académie s'est posée durant plusieurs mois, en expérimentant différentes situations avec ses élèves.

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