Résumé : Ce CPC-études présente les principaux résultats d'une étude conduite entre 2015 et 2016 suite à une commande du ministère de l'Éducation nationale (Direction générale de l'enseignement scolaire).

Cette étude propose de réaliser un état des lieux des emplois du numérique. Cet état des lieux fait notamment une focale sur les métiers accessibles au niveau IV baccalauréat et infra. Au-delà du point de situation, elle s'attache à identifier les besoins constatés auprès des entreprises, leurs attentes en termes de compétences et de qualification ainsi que les conditions d'accès aux emplois mentionnés (niveau de qualification, diplôme ou non, savoir-être et soft skills etc).

Une lecture comparée et critique de l'offre de certification existante en niveau IV est l'occasion d'évoquer le travail de la commission professionnelle consultative (CPC) et la récente rénovation du baccalauréat professionnel « Systèmes Électroniques Numériques » (SEN) de façon à mettre en perspective un éventuel besoin de certification complémentaire (un nouveau diplôme, une mention complémentaire ou tout autre dispositif) au regard de l'existant.