https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/ Les chansons influent sur notre histoire, de « La Marseillaise » à « Tomber la chemise », de « Thriller » à « En passant par la Lorraine »... Mais elles sont aussi le reflet de nos sociétés, qu'elles réagissent à un événement ou qu'elles se fassent le miroir de nos travers immuables. fr SPIP - www.spip.net https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1612554797 https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/ 144 144 https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/Zouk-la-se-sel-medikaman-nou-ni https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/Zouk-la-se-sel-medikaman-nou-ni 2011-08-12T10:00:00Z text/html fr Créole Musiques du monde - Reggae 5^e 4^e 3^e Seconde Éducation musicale Années 1980 Domaine du temps et du rythme Domaine des styles Géographie ECJS <p>Les Antilles conquièrent le monde <br class='autobr' /> Kassav' invente un genre musical qui, outre qu'il séduit l'Occident, révolutionne non seulement l'univers des musiques créoles, mais aussi toutes les cultures du Sud. <br class='autobr' /> Place dans les programmes <br class='autobr' /> ECJS <br class='autobr' /> Collège : Niveau 5e : Ière partie du programme (« Des êtres humains, une seule identité »), Thème n°2 : « Les identités multiples de la personne ». Niveau 3e : Ière partie du programme (« La République et la citoyenneté »), Thème n°1 : « Les valeurs, les principes et les (...)</p> - <a href="https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/Annee-2011" rel="directory">Année 2011</a> / <a href="https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/Creole" rel="tag">Créole</a>, <a href="https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/Musiques-du-monde-Reggae" rel="tag">Musiques du monde - Reggae</a>, <a href="https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/5eme" rel="tag">5^e</a>, <a href="https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/4eme" rel="tag">4^e</a>, <a href="https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/3eme" rel="tag">3^e</a>, <a href="https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/Seconde" rel="tag">Seconde</a>, <a href="https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/Education-musicale" rel="tag">Éducation musicale</a>, <a href="https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/Annees-1980" rel="tag">Années 1980</a>, <a href="https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/Domaine-du-temps-et-du-rythme" rel="tag">Domaine du temps et du rythme</a>, <a href="https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/Domaine-des-styles" rel="tag">Domaine des styles</a>, <a href="https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/Geographie" rel="tag">Géographie</a>, <a href="https://eduscol.education.fr/chansonsquifontlhistoire/ECJS" rel="tag">ECJS</a> <div class='rss_chapo'><h3 class="spip">Les Antilles conquièrent le monde</h3> <p>Kassav' invente un genre musical qui, outre qu'il séduit l'Occident, révolutionne non seulement l'univers des musiques créoles, mais aussi toutes les cultures du Sud.</p></div> <div class='rss_texte'><p>Place dans les programmes</p> <h3 class="spip"><abbr title="Éducation civique, juridique et sociale">ECJS</abbr></h3> <p><strong>Collège</strong> :<br class='autobr' /> Niveau 5e : <br class='autobr' /> Ière partie du programme (« Des êtres humains, une seule identité »), Thème n°2 : « Les identités multiples de la personne ».<br class='autobr' /> Niveau 3e : <br class='autobr' /> Ière partie du programme (« La République et la citoyenneté »), Thème n°1 : « Les valeurs, les principes et les symboles de la République ».</p> <h3 class="spip">Géographie</h3> <p><strong>Collège</strong> :<br class='autobr' /> Niveau 3e : <br class='autobr' /> Ière partie du programme (« Habiter la France »), Thème n°2 : « La région ».<br class='autobr' /> Ière partie du programme (« Habiter la France »), Thème n°3 : « Le territoire national et sa population ».</p> <p><strong>Lycée</strong> :<br class='autobr' /> Niveau 1ère ES et L :<br class='autobr' /> Thème n°1 : « Comprendre les territoires de proximité ». Question sur « La région, territoire de vie, territoire aménagé ».<br class='autobr' /> Niveau 1ère S :<br class='autobr' /> Thème n°1 : « Comprendre les territoires de proximité ». Question sur l' « Approche des territoires du quotidien ».</p> <h3 class="spip">Notions</h3> <p>Valeurs républicaines, Outre-mer, Guadeloupe, région, collectivités territoriales, Antilles, identité culturelle, langue française, langue régionale, créole, indivisibilité, territoire ultramarin.</p></div> <div class='rss_ps'><table class="spip"> <thead><tr class='row_first'><th id='id6dac_c0'>Artiste</th><th id='id6dac_c1'>titre</th><th id='id6dac_c2'>compositeur</th><th id='id6dac_c3'>auteur</th><th id='id6dac_c4'>minutage</th><th id='id6dac_c5'>label et référence</th><th id='id6dac_c6'>Année</th></tr></thead> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td headers='id6dac_c0'>Kassav'</td> <td headers='id6dac_c1'>Zouk-la sé sèl médikaman nou ni</td> <td headers='id6dac_c2'>Jacob Desvarieux</td> <td headers='id6dac_c3'>Georges Décimus</td> <td headers='id6dac_c4'>0'32</td> <td headers='id6dac_c5'>Columbia 4943182</td> <td class='numeric ' headers='id6dac_c6'>1984</td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='id6dac_c0'>Fania All Star</td> <td headers='id6dac_c1'>Quitate Tu</td> <td headers='id6dac_c2'>Bobby Valentin</td> <td headers='id6dac_c3'>Johnny Pacheco</td> <td headers='id6dac_c4'>0'09</td> <td headers='id6dac_c5'>Globe Music B12842</td> <td class='numeric ' headers='id6dac_c6'>1973</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='id6dac_c0'>The Temptations</td> <td headers='id6dac_c1'>Papa Was a Rolling Stone</td> <td headers='id6dac_c2'>Norman Whitfield, Barrett Strong</td> <td headers='id6dac_c3'>Norman Whitfield, Barrett Strong</td> <td headers='id6dac_c4'>0'11</td> <td headers='id6dac_c5'>Motown ZD 72297</td> <td class='numeric ' headers='id6dac_c6'>1972</td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='id6dac_c0'>Al Lirvat, Robert Mavounzy</td> <td headers='id6dac_c1'>La Ri z,Abymes</td> <td headers='id6dac_c2'>trad.</td> <td headers='id6dac_c3'>trad.</td> <td headers='id6dac_c4'>0'13</td> <td headers='id6dac_c5'>Universal 981795-7</td> <td class='numeric ' headers='id6dac_c6'>1968</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='id6dac_c0'>Bob Marley</td> <td headers='id6dac_c1'>Could You Be Loved</td> <td headers='id6dac_c2'>Bob Marley</td> <td headers='id6dac_c3'>Bob Marley</td> <td headers='id6dac_c4'>0'12</td> <td headers='id6dac_c5'>Tuff Gong 983 491-9</td> <td class='numeric ' headers='id6dac_c6'>1980</td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='id6dac_c0'>Claude François</td> <td headers='id6dac_c1'>Alexandrie, Alexandra</td> <td headers='id6dac_c2'>JP Bourtayre, Claude François</td> <td headers='id6dac_c3'>Etienne Roda-Gil</td> <td headers='id6dac_c4'>0'12</td> <td headers='id6dac_c5'>Flèche 49 352</td> <td class='numeric ' headers='id6dac_c6'>-</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='id6dac_c0'>Guy Conquête</td> <td headers='id6dac_c1'>Baimbridge Chaud</td> <td headers='id6dac_c2'>trad.</td> <td headers='id6dac_c3'>trad.</td> <td headers='id6dac_c4'>0'09</td> <td headers='id6dac_c5'>Universal 981795-7</td> <td class='numeric ' headers='id6dac_c6'>1969</td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='id6dac_c0'>Tabou Combo</td> <td headers='id6dac_c1'>Allé Lavé</td> <td headers='id6dac_c2'>Tabou Combo</td> <td headers='id6dac_c3'>Tabou Combo</td> <td headers='id6dac_c4'>0'12</td> <td headers='id6dac_c5'>Universal 981795-7</td> <td class='numeric ' headers='id6dac_c6'>1970</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='id6dac_c0'>Kassav'</td> <td headers='id6dac_c1'>Siyé bwa</td> <td headers='id6dac_c2'>Jacob Desvarieux</td> <td headers='id6dac_c3'>PE Décimus</td> <td headers='id6dac_c4'>0'13</td> <td headers='id6dac_c5'>Columbia 4943182</td> <td class='numeric ' headers='id6dac_c6'>1987</td></tr> <tr class='row_even even'> <td headers='id6dac_c0'>Kassav'</td> <td headers='id6dac_c1'>Kolé séré</td> <td headers='id6dac_c2'>Jean-Claude Naimro</td> <td headers='id6dac_c3'>Jocelyne Béroard</td> <td headers='id6dac_c4'>0'24</td> <td headers='id6dac_c5'>Columbia 4943182</td> <td class='numeric ' headers='id6dac_c6'>1986</td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td headers='id6dac_c0'>Kassav'</td> <td headers='id6dac_c1'>Zouk-la sé sèl médikaman nou ni</td> <td headers='id6dac_c2'>Jacob Desvarieux</td> <td headers='id6dac_c3'>Georges Décimus</td> <td headers='id6dac_c4'>4'36 ad lib</td> <td headers='id6dac_c5'>Columbia 4943182</td> <td class='numeric ' headers='id6dac_c6'>1984</td></tr> </tbody> </table></div>