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Comment le budget de l'État permet-il d'agir sur l'économie ?

Académie Orléans-Tours
Niveau Première 2011
Thème
  • Protection sociale
Enseignement Enseignement obligatoire
Description Les effets de la redistribution
Usage de TICE oui
Cadre
  • Cours
  • TD
Support Diaporama
Date de mise à jour 17/09/18
Liens connexes

Comment le budget de l'État permet-il d'agir sur l'économie ?

Académie Orléans-Tours
Niveau Première 2011
Thème
  • Protection sociale
Enseignement Enseignement obligatoire
Description Évolution du financement de la protection sociale
Usage de TICE oui
Cadre
  • Cours
  • TD
Support Diaporama
Date de mise à jour 17/09/18
Liens connexes

Les graphiques circulaires : les prestations sociales

Académie Orléans-Tours
Niveau
  • Première 2011
  • Terminale 2012
Thème
  • Méthodologie
  • Protection sociale
Enseignement Enseignement obligatoire
Description Les graphiques circulaires : les prestations sociales / un diaporama
Usage de TICE oui
Cadre
  • TD
  • Travail autonome
Support Diaporama
Date de mise à jour 16/09/18
Liens connexes

EC1 Vous rappellerez la distinction entre revenus primaires et revenus de transfert.

Académie Toulouse
Niveau Première 2011
Thème
  • Protection sociale
  • Revenus
Description Un sujet et des éléments de correction détaillés. Cette ressource est en accès réservé. Contactez le webmestre pour obtenir les codes nécessaires (adresse professionnelle uniquement).
Usage de TICE non
Évaluation Épreuve composée
Date de mise à jour 28/12/17
Liens connexes

Les prélèvements obligatoires

Académie Toulouse
Niveau Première 2011
Thème
  • Politiques économiques
  • Protection sociale
  • Services publics
Enseignement Enseignement obligatoire
Description Activité sur la politique monétaire de la BCE, comportant un travail sur un document statistique et sur une vidéo.

- Première

Programme : Tronc commun

Champ : Economie

Questions de première : 4.3 Qui crée la monnaie ?

Matériel nécessaire : Salle de classe usuelle

Notions abordées (colonne 2 du programme) : Masse monétaire, marché monétaire, banque centrale.

Indications complémentaires (...) on définira la banque centrale comme la « banque des banques » et on montrera l'importance de son rôle pour assurer la liquidité (notamment lors des crises de confiance) et préserver le pouvoir d'achat de la monnaie.

Utilisation pédagogique (prérequis, temps nécessaire...) : Temps nécessaire : 1h30.
Pré requis :
- analyse de graphiques
- lecture de taux de variations
Usage de TICE non
Cadre
  • Cours
  • Travail autonome
Support Vidéos ou sons
Date de mise à jour 14/04/15
Liens connexes

La pauvreté

Académie Toulouse
Niveau Première 2011
Thème
  • Consommation
  • Inégalités
  • Protection sociale
  • Revenus
  • Solidarités
Enseignement Enseignement obligatoire
Description Capsule vidéo sur la pauvreté et pouvant être utilisée dans le cadre de la classe inversée.
Usage de TICE non
Cadre
  • Cours
  • Travail autonome
Support Vidéos ou sons
Date de mise à jour 14/04/15
Liens connexes

18 fiches sur le programme de première

Académie Nice
Niveau Première 2011
Thème
  • Citoyenneté
  • Culture
  • Entreprises
  • Marché
  • Monnaie et financement
  • Politiques économiques
  • Protection sociale
  • Socialisation
  • Structures sociales
Description 18 fiches réalisées par des élèves sur le cours de première
La comptabilité nationale
La conjoncture économique
Le financement de l'économie et son évolution
La création et formes de la monnaie
L'Euro
La politique monétaire
La socialisation et ses instances
Culture(s) et inégalités culturelles
Les sous cultures
Groupes sociaux et classes sociales
Les fonctionnements théoriques du marché
Limites et institutionnalisation du marché
L'intervention de l'Etat
La décentralisation
Les politiques économiques
Le débat Etat-Marché
Déviance et criminalité
Les conflits sociaux et leurs évolutions
Usage de TICE non
Cadre Travail autonome
Support Sites Web
Date de mise à jour 06/01/15
Liens connexes

La protection sociale en France (Dessine-moi l'éco)

Académie Versailles
Niveau
  • Première 2011
  • Terminale 2012
Thème Protection sociale
Enseignement Enseignement obligatoire
Description La vidéo en ligne est accompagnée d'un questionnaire placé à côté ainsi que d'une version word de celui-ci pour celles ou ceux qui souhaiteraient l'adapter à leurs besoins.
Usage de TICE oui
Cadre
  • Cours
  • TD
  • Travail autonome
Support Vidéos ou sons
Date de mise à jour 15/09/14
Liens connexes

Pouvoir, systèmes politiques et démocratie

Académie Bordeaux
Niveau Première 2011
Thème
  • Action collective
  • Chômage
  • Citoyenneté
  • Culture
  • Démocratie
  • Entreprises
  • Europe
  • État et structures politiques
  • Socialisation
  • Inégalités
  • Politiques économiques
  • Régionalisation
  • Protection sociale
Enseignement Enseignement obligatoire
Usage de TICE non
Cadre
  • Cours
  • Documents réservés au professeur
  • TD
  • Travail autonome
Support Sites Web
Date de mise à jour 15/01/12
Liens connexes

La Protection Sociale

Académie Grenoble
Niveau
  • Première 2011
  • Terminale 2012
Thème Protection sociale
Enseignement Enseignement obligatoire
Description Des activités interactives (textes à trous, QCM, schémas...)à partir de vidéos du Web créées avec MOS Solo pour le LOG et dans le cadre d'une action académique mutualisée
Usage de TICE oui
Cadre
  • TD
  • Travail autonome
Support Autres logiciels
Date de mise à jour 04/01/09
Liens connexes