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Une carte heuristique pour préparer une rédaction

Commentaire Élaboration d'une carte heuristique en classe pour préparer un travail de rédaction
Date de mise à jour 22/08/13
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le monde romain antique : Strasbourg à l'époque romaine

Commentaire étude d'un roman historique en œuvre intégrale : « La Cour du monde » de Joël Schmidt
Date de mise à jour 08/11/12
Mot-clé Rome ; Gaule ; roman historique ; TICE ; réalité et fiction ;
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Croiser histoire littéraire et histoire des arts grâce à la notion d'héritage en classe de sixième

Commentaire L'objectif est de donner aux élèves un certain nombre de référents culturels fondamentaux afin de leur offrir les éléments essentiels d'une culture commune, de leur donner matière à discourir et à penser, d'éveiller et de structurer leur imaginaire (notamment par la connaissance de schémas mythiques).
Date de mise à jour 24/08/12
Mot-clé Histoire des Arts ; Antiquité ; Textes fondateurs ; Sixième ;
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Étudier une sculpture en classe de 6e

Commentaire Séance consacrée à l'étude de la sculpture « Apollon et Daphné » de Gian Lorenzo Bernini dit Le Bernin, dans le cadre d'une séquence sur Les Métamorphoses d'Ovide.
Date de mise à jour 24/08/12
Mot-clé Histoire des Arts ; Classicisme ; Sculpture ; Image ; Ovide ; Antiquité ;
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Autobiographie et autoportrait avec Frida Kahlo

Commentaire Cette activité menée en classe de troisième se situe à la fin d'une séquence sur l'autobiographie et articule lecture, écriture et étude de l'image. Elle exploite les possibilités de l'ENT en faisant le lien entre le travail en classe et le travail à la maison : les documents étudiés en classe (supports textuels et visuels) sont laissés à disposition des élèves dans l'ENT (les élèves peuvent accéder au dossier de la classe à l'intérieur du collège ou de chez eux) et leur permettent de nourrir la production écrite finale, à faire à la maison.
Date de mise à jour 26/01/12
Mot-clé autobiographie ; autoportrait ; image ; écriture ;
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L'Odyssée

Commentaire Lire et analyser des extraits de l'Odyssée pour en écrire un nouvel épisode.
Date de mise à jour 28/06/11
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Les Métamorphoses d'Ovide : lire, étudier l'image et écrire avec Louvre.edu

Commentaire Séquence autour des textes d'Ovide en vue d'enrichir la culture des élèves en leur faisant cotoyer divers récits de métamorphoses, tous fabuleux, et en leur permettant d'aller à la rencontre des œuvres artistiques s'inspirant de ces récits.
Production d'un site par les élèves.
Date de mise à jour 28/06/11
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Équipement numérique d'un texte littéraire : l'Iliade

Commentaire Équiper numériquement des extraits de l'Iliade étudiés en classe pour réinvestir le vocabulaire, les éléments de l'histoire. Les productions des élèves ont été déposées sur un blog, géré par le professeur. Expérience composite et riche malgré certains inachèvements.
Date de mise à jour 22/06/11
Mot-clé Iliade ; lecture audio ; blog ; dictionnaire ; équipement numérique ; port-folio ; vocabulaire ; texte annoté ;
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Raconte-moi la mythologie grecque

Commentaire Des élèves de sixième ont enregistré des récits simplifiés de mythes antiques, pour les exposer à leurs camarades. La priorité est donnée au plaisir de faire partager aux autres des histoires lues ou inventées, et à celui de les lire, ou de les écouter. Le blog est l'étape ultime de dépôt des enregistrements, de manière à proposer à la classe entière un lieu d'écoute.
Date de mise à jour 22/06/11
Mot-clé mythologie ; récit ; blog ; enregistrement ; oral ; Iliade ; Odyssée ; Métamorphoses ;
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L'épopée de GILGAMESH

Commentaire Étude historique, artistique et littéraire, comportant des extraits et des documents iconographiques. Exemples concrets d'exploitations pédagogiques, en lien avec l'Histoire des Arts et les Tice et dossier professeur.
Date de mise à jour 28/01/11
Mot-clé Gilgamesh ; épopée ; 6ème ;
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