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Fiche 2328

Discipline Français
Établissement Collège
Niveau Troisième
Académie Lyon
Titre Préparer l'épreuve d'histoire des arts avec un outil d'écriture collaborative.
Commentaire Les professeurs de 3e souhaitent favoriser l'apprentissage collaboratif et le développement de réflexes pour la lecture des œuvres d'art.
L'outil d'écriture collaborative et synchrone FRAMAPAD est privilégié pour son interface intuitive et sa gestion d'un compte sécurisé pour les élèves du collège.
Lien vers le scénario pédagogique http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/lettres/spip.php?article205&lang=fr
Auteur(s) Pierrick Guillot
Date de création de la séquence 2014-06-26
Public ciblé Fiche pédagogique pour l’enseignant
Usage de TICE oui
Ressource(s) RIP
Outils mobilisés
  • Espace partagé en ligne, ENT
  • Éditeur de texte collaboratif
Domaines de compétence du B2i
Thème(s)/objet(s) d'étude
Types d'activités pédagogiques
  • Écriture d’argumentation
  • Oral
Cadre pédagogique Modules
Mot-clé histoire des arts, framapad,oral, écriture collaborative
Éducation à l'environnement et au développement durable non
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