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Photo plus dessin

Auteur(s) Professeur d'arts plastiques : Mme F. Grassias, collège Descartes, Antony (92)
Description Incitation : Photo + dessin. Niveau : 6ème.
Moyens : captation numérique avec tablette ; « outil annotation » sur l'image.
Intention : Intégrer l'usage d'outils numériques de travail de l'image au service de la pratique plastique.
Questionnement : Les différentes catégories d'images, leurs procédés de fabrication, leurs transformations : (…) la transformation d'images existantes dans une visée poétique ou artistique.
Date de mise à jour 20/06/19
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Effets spéciaux

Auteur(s) Professeure d'arts plastiques : Mme J. Charmasson, collège Nicolas Flamel, Pontoise (95).
Description Incitation : Croire à l'incroyable.
Niveau : 3ème, production collective de 4 élèves.
Moyens : appareil photo numérique ; matériel au choix.
Intention : faire du numérique (presque) sans numérique.
Questionnement :« La ressemblance » (Images, réalité et fiction). Cycle 4
Date de mise à jour 20/06/19
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Surimpression

Auteur(s) Professeure d'arts plastiques : Mme A. Bernex, professeur d'histoire et géographie : M. M. Méance, collège Carnot, Argenteuil (9
Description Incitation :"Étrange lieu familier" (proposée dans le cadre du « Festival GéoPhotographes » 2016 en interdisciplinarité arts plastiques / histoire et géographie).
Niveau : 3ème.
Production collective de 6 élèves
Moyens : deux tablettes numériques pour la classe. Prises de vue et retouche par filtre.
Intention : Mettre en œuvre une pratique numérique à partir d'un lieu connu des élèves.
Questionnement : « La conception, la production et la diffusion de l'œuvre plastique à l'ère du numérique » (Images, réalité et fictions). Cycle 4
Date de mise à jour 20/06/19
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Pro et Post-photographique

Auteur(s) M. S. Bafaro, Lycée Richelieu, Rueil-Malmaison (92)
Description Incitation : Faites mentir votre image.
Niveau : 1ère, option facultative.
Moyens : captation numérique ; logiciel de retouche avec gestion de calques.
Intention : permettre aux élèves, par l'emploi d'outils numériques, de comprendre qu'une image n'est pas la réalité.
Questionnement : les procédés de représentation (les outils, les moyens et techniques, les médiums et matériaux utilisés et leurs incidences).
Date de mise à jour 20/06/19
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